文档介绍：家长与青春期的孩子沟通
专题一：高一新生如何实现从初中向高中的衔接--------家长的指导至关重要
双胞胎的故事
小叶跟大叶是一对双胞胎，在小学升初中的时候，大叶考上梅溪中学，小叶择校进入梅溪中学；三年后，升高中，大叶助孩子分析考试不理想的原因，多鼓励，让他觉得学习并不是一个人在孤身奋战。
〔5〕鼓励孩子多看书，看好书。
家长要做好孩子从初中到高中的衔接，
重点还是要加强与孩子沟通。
专题二：
架起沟通的桥梁正确教育孩子
您对自己孩子的理解程度有多少？
1．谁是他最好的朋友？
2．谁是他最崇拜的偶像？
3．他最害怕什么？
4．在学校里他最喜欢的和最不喜欢的科目是什么？
5．哪些方面的成绩最使他感到自豪？
6．他在学校里有没绰号？
7．他最喜欢什么体育工程？
8．他最爱戴的老师是谁？
9．他希望自己长大后干什么？
10．家里的什么活动是他最喜欢的？
11．在家务活中，他最不愿干的是什么？
12．他最爱看哪个电视节目？
13．他最近在看些什么课外读物？
14．他最喜欢的小动物是什么？
自
我
检
测
我想对您说：
我们只有真正地了解孩子，才能教育好孩子。
什么是沟通？
沟通：是指通过谈话或其它方式〔网聊、、短信、书信、日记、活动、游戏等方式〕进展互相的理解。
沟通是促进孩子安康成长非常重要的家庭教育方式。
考虑讨论：
在生活中您的孩子出现的哪些现象，让你觉得跟他很难沟通的呢？
也许有的家长会有这样的感受：我的孩子上小学的时侯，性格脾气都比较好，也很听话。可上中学后，就跟换了一个人。有时，放学回到家，不怎么和自己说话。有时，自己刚和他说上几句，他就表现出很烦的样子，不愿听。
甚至有的家长在生活中还有这样的感受：自己的孩子不愿意和自己谈话，但却和同学非常谈得来。
这些现象反映出：我们大多数家长缺少与孩子沟通，没有掌握与子女沟通的方法
值得深思：
终究是什么原因阻碍了我们家长与孩子进展有效的沟通与交流呢？
今天我就将从两个方面入手，谈一谈家长如何才能真正走进孩子的内心，与青春期的孩子进展良好的沟通：
一、理解青春期孩子的心理特点：知道孩子怎么了？
为何我们家长与孩子很难进展有效的沟通呢？
高中生正处在心理上脱离父母心理“断乳期〞，随着身体的迅速发育，自我意识的明显增强，高中生在心理和行为上表现出强烈的自主性，迫切希望从父母的束缚中解放出来。
这些特点常常阻碍着家长与
子女的互相理解。
成因分析
第一，这是孩子正常的心理阶段的现象。
孩子不愿意与父母沟通,很大一部分原因在父母身上。
成因分析
第二，父母的言行失当。
对待事物的时候，家长多从自己的角度去考虑，没有站在孩子的角度去想，没有调整自己的步调和孩子一起看问题时，因角度不一致，而发生冲突。
例如：
孩子对您说担忧考试发挥不好，您会如何答复呢？
不懂得理解孩子的就会说：
“平时看你不用功，害怕了吧？活该！〞
经常这样，孩子就不愿意把他的想法、情绪跟你表露。
假如理解孩子的心情，就会说：
“参加考试大家都会有一点紧张的，先把容易的题目做完，剩下的题目尽量发挥就是了。〞
成因分析
第三,孩子的压力太大。
孩子
在家里，给家长争气；
在学校，为老师、学校争光；
在社会上，要上名牌大学。
学习时间长，心理压力大。
巨大的心理压力已经把孩子压得喘不过气来,父母再说些他们不感兴趣话题,孩子当然不愿与我们家长进行沟通。
父母不知道自己孩子的内心世界、理想是什么？兴趣爱好是什么？关心的人和事是什么？在家里不尊重孩子的想法和意见,没有共同的话题和语言,渐渐的就会形成“代沟〞、“隔膜〞。
成因分析
第四,父母对孩子不理解、不尊重。
小结：假如这时我们家长的教育观念和方式仍停留在孩子的少儿期，还在沿用以前诸如说教、唠叨、命令等沟通方式，用不变的思维去应对变化中的孩子，就会严重影响亲子之间的良好沟通。
二、学习科学的家教技能：知道我该如何做？如何与孩子进展有效的沟通？
亲子沟通中常见的偏见和误区：
1〕我的孩子我理解，不用沟通。
2〕孩子知道什么，一定要听我的。
3〕与孩子沟通就是听孩子对我说。
4〕沟通就是我要理解孩子所有的思想和机密。
5〕与孩子沟通就是要严肃认真。
结合事例，学习亲子沟通的方法
1、以身作那么，让孩子愿意与你沟通。
〔视频〕

我们知道家长要求孩子应该这样，不应该那样，而自己却不拘小节，我行我素，久而久之，你的威信、你说话的分量，就会在孩子的心目中大打折扣，以致于孩子会不屑