继续教育培训心得.docx

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第 1 页 共 律法规，企业过程执行者不驾驭法律法规的要求，那么有可能就会无意识地违反了法律法规的要求，而产生违法行为。要想经营合法、降低经营风险，为员工供应一个良好的、平安的工作环境，还是必需要驾驭企业经营的各项法律法规。如财务的、人力资源的、贸易的等等各职能的法规要求，而不仅局限于产品质量或性能或是环境上的法规要求。从大质量角度来讲，还应当兼顾组织各个环节的人员工作应当都能遵遵守法律规的要求。
降低几险，很大一局部还须要能将风险管理和合规性的意识融入到企业文化的建立工作中去，企业假如能将自身的风险上升到文化的层面，做到人人都有风险意识，人人都驾驭风险管理的根本技能，人人都驾驭自己工作领域的法规的要求，那么这样的组织相对而言风险会小许多。
作为一名审核员，应不只是将符合性认证作为主要职责，还应具备风险管理的学问和技能，驾驭所审核组织所需的法律法规，在实施审核过程中适当地引导获证组织关注到经营风险，关注到合规性等方面，将风险意识、合规性意识传递到组织中去，促进组织的绩效提升，协助企业做得更好。以科学开展观的角度来对待企业的经营，以风险管理的方法来合法标准地运营。










通过培训，激发了我的责任感觉，作好审核员，做一名有责任感的审核员，将风险管理和合规性运作传递给获证组织，引导组织成为一个有责任感的组织，为社会的文明进程而缔造更大的价值。
接着教育培训心得〔2〕：
今日我参与了小学语文老师网络接着教育培训，使我在思想上、业务理论上、工作实践上都获益匪浅。让我在专业理论学问上有了进一步的学****与提高，教师精彩的讲座和耐性的讲解，使原来枯燥无趣的理论变得深化浅出，而通过不同地区学员的沟通，能让我更多的吸取各种工作中的实践经历，以到达自我提高。我在学到专业理论的同时，教师们的敬业、精业、虚心、乐观、朴实的精神与品质，深深地感染了我。
　　这次小学语文老师培训，使我更进一步了解和驾驭了新课改的开展方向和目标，反思了以往工作中的缺乏。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
　　一、老师要转变角色。
　　首先老师应树立新的师生观，即转变传统教育工作者中唯师是从的专制型师生观，构建教学双主体之间相互理解、相互敬重、相互信任的新型的同等、民主、合作关系。把学生看成是一个具有历史性又具备与学生沟通、交往的实力。其二老师应通过视察记录，熟识每个学生的特性特点，主动和学生沟通、合作，在同等互动中促进学生的特性特点，主动和学生沟通、合作，在同等互动中促进儿童的开展。第三，做反思型老师。反思是老师着眼于自已的活动过程，分析自己的某种行为、