文档介绍：专题四社会主义经济理论的初期探讨
总览知识体系
社会
主义
经济
理论
的初
期探
讨
列宁对社会主义
经济理论的探索
新经济政策的内容与意义
列宁对市场与社会主义关系的认识
斯大林对社会主义
经济理论的探索
斯大林对社会主义经济规律的认识
斯大林对社会主义商品经济的认识
毛泽东
对社会
主义经
济建设
的理论
探索
《论十大关系》
社会主义建设的基本方针
协调比例关系
正确处理各种权力和利益关系
向外国学习
毛泽东对社
会主义商品
经济的认识
发展商品生产为社会主义服务
社会主义商品经济存在的原因与范围
价值规律是一所伟大学校
研析高考考点
考点一列宁对社会主义经济理论的探索
(1)新经济政策的内容:①以粮食税代替余粮
收集制。②以自由贸易代替贸易国有化和实物
配给制。③发展国家资本主义。
(2)新经济政策的意义:①巩固了工农联盟。
②恢复了国民经济。③找到了一条向社会主义
过渡的新道路。
在实施新经济政策以前,列宁把商品货币看作
社会主义社会的对立物。随着苏俄社会条件的
改变和经济政策的调整,列宁对商品货币、对
市场作用的认识向前迈进了一大步。不过,当
时列宁仍然把这些变化当成解决困难的一种权
宜之计。
考点二斯大林对社会主义经济理论的探索
斯大林指出:最适合资本主义基本经济规律这
个概念的,是剩余价值规律,即资本主义利润
的产生和增殖的规律。即,用在高度技术基础
上使社会主义生产不断增长和不断完善的办
法,来保证最大限度地满足整个社会经常增长
的物质和文化的需要。
斯大林认为,两种社会主义公有制和两个社会
主义生产部门的存在,是社会主义商品生产存
在的根本原因。
斯大林认为,社会主义制度下的商品生产不会导致
资本主义。
斯大林分析了社会主义商品生产的特殊性:认为社
会主义商品生产是建立在生产资料公有制基础上
的,没有资本家参加的社会主义劳动者的生产。
斯大林认为,价值规律是客观的,无产阶级国家要
自觉利用价值规律。价值规律作用存在两种情形,
其一是在商品流通领域,主要是在个人消费品流通
领域中,价值规律在一定范围内保持着调节者的作
用;其二是在生产领域,价值规律对社会主义生产
有影响,但不是社会主义生产的调节者。
考点三毛泽东对社会主义经济建设的理论探索
《论十大关系》
(1)社会主义建设的基本方针。
我国社会主义建设必须坚持调动国内外的一切
积极因素为社会主义事业服务的基本方针。
(2)协调比例关系。
重工业是我国建设的重点,必须优先发展生产
资料的生产,但是决不可以因此忽视生活资料
尤其是粮食的生产;要按照农轻重的次序来安
排国民经济计划,使重工业的发展有可靠的基
础。为了改变历史形成的不合理的工业布局和
战备的需要,要大力发展内地工业,但要利用
和发展沿海的工业基础,使我们更有力量发展和
支援内地工业。经济建设是国防建设的基础,为
了加强国防建设,必须首先加强经济建设。
(3)正确处理各种权力和利益关系。
关于国家、集体和个人三个方面的关系,必须三
者兼顾不能只顾一头。关于中央和地方的关系,
在坚持中央统一领导的前提下,扩大地方的权
力,以正确处理中央集权与地方分权之间的关
系,充分发挥中央和地方两个积极性。
(4)向外国学习。
我们的方针是,一切民族、一切国家的长处都要
学。但是,必须有分析有批判地学,不能盲目地
学,不能一切照抄、机械搬用。他们的短处、缺
点,当然不要学。
(1)发展商品生产为社会主义服务。
1958年,在“大跃进”的形势下,毛泽东坚持
了列宁关于利用商品交换巩固工农联盟的主
张,坚持了斯大林关于发展商品经济不会导致
资本主义的观点,并强调通过发展商品生产来
为社会主义服务。
(2)社会主义商品经济存在的原因与范围。
①存在的原因:两种所有制的存在是商品生产
存在的主要前提,但商品生产的命运,最终是
和生产力的发展水平密切联系的。②存在的范
围:毛泽东提出有些生产资料也是商品的论
断,突破了斯大林认为在社会主义国家里,只有
生活资料是商品、生产资料不是商品的认识。
(3)价值规律是一所伟大学校。
毛泽东一方面认为在社会主义国家里,价值规律
对生产不起决定性调节作用;另一方面主张在限
制价值规律的消极作用的前提下,运用价值规律
管理经济,进行经济核算。
演练知能提升
、几块糖、一杯豆咖
啡,午餐和晚餐加一两碟菜,这是1921年实施
新经济政策以前,苏俄政府提供给国际友人的