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，要事先征求孩子的看法，取得共识，这样孩子才能情愿去做，并且做到更好。
中班幼儿家长教子心得篇三
我是二0八班的学生家长，首先感谢学校给我这样一个平台，能和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。教化孩子是一项非常困难的事情，因为孩子的成长是多方位多实力的，所以对孩子的教化也应当是全方位式的教化，假如仅仅依靠学校教化，而忽视家庭教化，对孩子的成长是一种缺憾。下面就谈谈我个人在教化孩子方面的一点粗浅的看法吧。
一、培育独立自主的实力
独立自主包含二方面的内容，即独立做事和独立思索。做事方面：凡是孩子自己能够做的，都应让孩子自己做。记得我家小孩在上幼儿园中班时，有一天回家的路上，她跟我说：“妈妈，今日我很快乐，因为老师教我们自己的事情要自己做。”我听了最终明白，其实孩子都是好动的，都是喜爱自己做的，因为孩子在动手过程中能得到快感，虽然做得不是太好，但整个学习过程是很有意义的，初次的失败是必经的步骤，作为家长应当激励孩子自己去学去试验，假如不做不尝试，那就恒久也学不会。有时不是孩子不愿做，而是我们家长太“勤快”了，“衣来伸手，饭来张口”万事都由家长代替孩子做，根本没有给孩子做的机会。家长不应剥夺孩子做的权利，只有在孩子不能单独做或者一时还做不起来的事，才可以伸出帮助之手。思索方面：孩子有一个擅长思索的大脑将有益于终身。有时孩子在家做作业遇到难题时，第一时间就会嚷嚷着问家长这题的答案是什么?有些家长认为现在孩子还小，学得还不够多，会把答案干脆告知孩子，却不知如此一来反而害了孩子，久而久之使之养成了不爱动脑，完全依靠大人的思想。其实我们作为家长可以先酌情提示一下，让孩子自己通过查课本查字典等等来获得答案，使孩子懂得遇到难题时只有思索才是最好的方法。家长只能在旁边进行适当的引导，启发孩子自己去思索。我认为这点对于刚进小学大门的孩子来说很重要，只有各方面能独立自主了，才能很好得适应万变的生活及学习环境。
二、与孩子一起阅读
学问是人类文明色调中的绿色，书籍是隐藏成丰富学问的沃土，读书则是全部人精神成长、完备人生的必需。家长每天抽肯定的时间和孩子共读书中的童话故事，在潜移默化中，让孩子学会爱，懂得感恩，懂得珍惜亲情、友情;在他们的性格中注入坚毅、勤奋、机灵等品质;使孩子拥有战胜困难的志气和主动向上、追求志向的信念。阅读是一道丰富的成长养分大餐，不仅能增长见识还能从中得到无穷的乐趣，家长能在一旁进行适时的指导，或在一旁看看报纸，让孩子懂得人的一生离不开阅读，只有通过阅读才能充溢自己，给自己“加油”。
三、同等相待，良好沟通
父母要放下高高在上的姿态，学会同等地与孩子沟通，静下心来倾听孩子要诉说的一切。哪怕此时你在忙，再累，也要用心致志地倾听，时常地询问孩子一天中发生的状况，让孩子觉得大人不是只顾赚钱只顾自己，同时也很关切小孩的一举一动，这就给了她足够的信念和自信，因为每个人都希望自己被别人所关注。假如家长还是把单位里的领导姿态用在孩子身上，那会让孩子觉得难以亲近，敢怨不敢言，时间一长，孩子只会挑家长兴奋的话题回家说，想着法子谎报虚报，从而偏离人格的轨道。我认为在生活中要敬重孩子，以同等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心挚友，只有这样才能赢得孩子的信任，孩子才会对你无话不说，家长才能随时了解孩子的所