文档介绍：
问，不求博但求精，坚信必须能更深刻的理解并驾驭这门学问。自从发觉自己有这个缺点和问题后，你时时戒备自己，步入社会后也不能一心两用。
通过三年的中学生活，你学到了许多学问，更重要的是有了较快驾驭一种新事物的实力。思想变成熟了很多，性格更坚毅了。相识了很多同学和教师，建立起友情，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践实力也有很大提高，为将来的人生之路奠定了根底。
三年的中学生活是你人生这条线上的一小段，但它是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为你划平人生的线起着至关重要的作用。
篇二：中学毕业生自我鉴定样板
时间如梭，转瞬即逝，当毕业在即，回首三年学****生活，历历在目：
三年来，学****上我严格要求自己，留意摸索适合自己状况的学****方法，踊跃思维，分析、解决问题实力强，学****成果优良。
我遵纪遵守法律，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，踊跃投身实践，关怀国家大事。在团组织的领导下，力求更好地熬炼自己，提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我踊跃参与各种有益活动。高一年担当语文科代表，帮助教师做好各项工作。参与市演讲竞赛获三等奖。主持校学问竞赛，任小播送员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参与各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参与朗读、小提琴表演。在校辩论赛在表现较精彩，获“最正确辩手”称号。我爱好运动，踊跃参与体育熬炼，力求德、智、体全面开展，校运会上，在800米、200米及4×101米接力赛中均获较好名次。
三年的中学生活，使我增长了学问，也造就了我各方面的实力，为日后我成为社会主义现代化建立的接班人打下了坚实的根底。但是，通过三年的学****我也发觉了自己的缺乏，也就是吃苦精神不够，详细就表达在学****上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发觉自己的缺乏后，我会尽力完善自我，造就吃苦精神，从而保证日后的学****成果能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代，我们即将道别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去找寻另一片更加广袤的天空。在这最终的中学生活里，我将努力完善自我，提高学****成果，为几年来的中学生活划上完备的句号，也以此为人生篇章中光芒的一页。
篇三：中学毕业生自我评价
我是**中学的一名应届毕业生。我性格开朗、办事稳重、擅长思索、自学实力强，易于承受新事物。我的根底学问扎实、试验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。作为即将踏入大学旅程的莘莘学子，我满怀热忱与追求，期盼胜利。中学三年来，思索、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对学问的渴望，对志向的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，造就了我务实进取、谨慎负责的工作作风和良好的团队精神。
★在思想方面：我踊跃上进，笃守诚、信、礼、智的做人原那么，思想踊跃要求进步。
★在社会工作方面：我历任班长管等职务，长期为同学们效劳，参加组织了各项有益活动，造就了较强的筹划、组织、协调、管理和创新实力以及吃苦耐劳的精神。
★在业余方面：我充分发挥在音乐方面的特性特长，踊跃参与了校内各项文艺活动，活泼在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担当过长时间的排球队长，参与了历年的班级各种竞赛。