思维导图之数学篇.ppt

文档介绍：思维导图之数学篇
兴趣性
效果好
记忆久
各司其职
思维导图法
全球超思维导图之数学篇
兴趣性
效果好
记忆久
各司其职
思维导图法
全球超过亿人在使用的高效的学****方法，你不想试一试吗？
概述
思维导图(Mind Mapping)，也称为心智图。
20世纪70年代初
英国学者托尼·博赞
组成要素：颜色、线条、图形、联想和想象
步骤1——在纸中心绘制主题
为什么从白纸的中心开场绘制，周围留出空白？
步骤2——向外扩张分支用关键词、符号、颜色、图画等表达分支内容
为什么使用不同的颜色？
为什么每条线上要写关键词？
步骤3——按照步骤2的原那么，继续添加次级分支
为什么分支是弯曲的而不是直线？
步骤4——如必要，用箭头把相关分支连起来，显示各分支间的关系
为什么要将上一级分支和下一及分支链接起来？
步骤5——发挥创意，建立自己的风格， 比方添加边界限等，完善思维导图
为什么要使用图形？
思维导图在数学学****br/> 过程中有哪些应用呢？
思维导图与数学
知识点思维导图
解题思维导图
知识点思维导图
知识点思维导图
知识点思维导图
知识点思维导图
课堂练****br/>做出函数单调性的知识点思维导图<br****题课
案例：
以下两个函数中：
非奇非偶的函数是______________.
解题思维导图
解题过程
函数的单调性
课堂练****br/>
用定义证明
思维导图
是做给自己看的！
总
结
谢谢