文档介绍：我有一双勤劳的手
双手劳动创造一切
世界上的一切财富都是双手创造出来的。
劳动是人类生存和社会开展的前提和条件。
二三百万年以前，人类的祖先用石块和木棍与大自然搏斗，靠狩猎和采集野果为生，穿的是树叶、兽皮，住在山洞里，过着原始生角的反面压平。有的书角只是卷了起来，并没有损坏，你可以朝相反的方向卷1—2次，再用一本厚书或平整的重物把书角压平。
四、修补书页的破口
有文字或插图的书页破了口，可用透明胶纸在
书页正反两面对贴在破口上。
修补图书
我一定要试一试！
十个手指动一动
别人的事情帮着做
将两块布的边对齐。左手大拇指和食指捏着右端，右手大拇指和食指捏着针的中部，每隔3厘米左右一上一下插针拉线，一直向左缝。缝时，针脚的大小、间距要匀称，排列要整齐。缝合要平整。
投沙包是我们爱玩的游戏，我们如今就来制作一个沙包。
一、 材料和工具
一块长约16厘米，宽约8厘米的长方形布，一些沙粒、剪刀、针和线。
二、 步骤和方法
第一步：缝口袋。将布朝里对折布边对齐。用散针法缝合两个开口边，形成口袋形。
第二步：装沙粒。将口袋面儿朝外翻过来，装入适量的沙粒。
第三步：缝口边。把袋口向里折压个贴边。用两手分别捏着袋口两侧的中心处往外抻拉，使袋口重
新合拢，把边缝实，一个沙包就缝制好了。
缝沙包
教你一招。
十个手指动一动
不会做的事情学着做
美丽小拖鞋
材料：硬卡纸、碎布条
制作方法：
1 ．将硬卡纸剪出两个鞋底的样子；
2 ．把碎布条编成小辫，用胶水把小布条粘在鞋底上，一直粘满整个鞋底；
3 ．再把两个小辫穿插粘在鞋的上部，再做一些小装饰粘在鞋帮上；
好啦！试试吧，很舒适呢！
得意的卡通收纳盒
把平日用完的洗衣粉盒，洗静后采用不织布，剪贴些得意的卡通图案，可用来收纳些零碎的生活用品，极具美观及实用价值。
准备材料： 洗衣盒、布料，不知布、碎花布或是家中不要的旧衣也可利用。
洗衣粉盒的整体设计及容量，非常适用于妈妈作为裁缝工具箱，可放置些针线、小块布料等你也可以为自己所需，设计一个令人羡慕的漂亮收纳盒。
同学们我们如今开场做吧！
合唱：?我有一双勤劳的手?
我动手，我快乐
你可真能干！
我的劳动成果
这学期，我学到很多有关劳动的知识，会干好多活儿。我会刻剪纸、拓印，会泥塑梅花鹿和小人我参加了扫雪、清扫校园等公益劳动。
我自己的好多事也会干了。如修补图书，订本子、钉纽扣。另外，我还学会帮助爸爸妈妈做一些家务活儿，我要把学到的这些本领用到理论中去多为大家做好事。
人有两件宝，双手和大脑。 双手会做工，大脑会考虑。 用手不用脑，事情做不好。 用脑不用手，啥也办不到。 用手又用脑，才能有创造。 一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
?人有两件宝?
我动手，我快乐
我是一个爱劳动的孩子。在家里，爸爸妈妈、爷爷和奶奶也是这样夸我的。
记得有一次，奶奶出去买菜，只留下我一个人在家，那时，我的作业已经写完了，于是我就想：帮奶奶做一些家务活吧。我就拿起扫把，清扫两个卧室，我先把桌上的书摆放好再把地面扫干净。卧室清扫完了，就该清扫客厅了，清扫客厅了我会更加仔细的，因为我们经常在客厅里看电视，在客厅里的时间比较长一点，我用墩布把细小的灰尘擦干净，最后整个家的灰尘都被我驱除出境，赶出了家门。
通过这次劳动，我真正的认识到了清扫卫生也是一件很快乐的事。
我是一个爱劳动的孩子
你可真能干！
比比谁最棒
游戏：我是整理书桌小能手
要求：把书桌里的东西分类， 按书的大小顺序放整齐。
① 地面有纸屑，你看到了怎么办？
② 黑板擦掉在地上了，你应该怎么办？
③ 扫帚、拖把、垃圾桶乱七八糟在一起，怎么办？
④ 放学后，教室的窗户没有关好，怎么办？
⑤ 桌子摆得很乱，黑板没擦，怎么办？
⑥自己的值日已经做完，可别的同学还没有做完， 怎么办？
我动手，我快乐
今天我特别快乐，因为今天我是值日生，老师分配给我的任务是擦玻璃。
我走到窗前，看见玻璃上有一层浮土我先端来一盆水，然后拿抹布放进清水里投干净，再搬来一张桌子，站在上面擦起来。不一会儿，就擦干净了。一个同学在下面说：“你擦的玻璃真像小花脸。〞我下来一看确实有些花我不好意思地脸红了。于是，我认真地擦了起来，当我看见玻璃像镜子一样，反射出一道亮堂的阳光。我愉快极了，因为今天我为班集体做一次合格的值日。
擦玻璃
你可真能干！
合唱?劳动最荣耀?
?劳动最荣耀?歌词
太阳光金亮亮 雄鸡唱三唱 花儿醒来了鸟儿忙梳妆 小喜鹊造新房 小蜜蜂采蜜糖 幸福的生活从