小学四年级语文教师工作总结模板.docx

文档介绍：







堂上用了大量的时间，对学生进行朗读训练与指导。
④阅读：从平常上课到考试，我刻意让学生进行阅读的训练，多思索，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周支配一节阅读课，让学生特地进行阅读训练。
⑤为了全面提高学生的语文综合素养，采纳一些特性化方法：每位学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的美丽词句，喜爱的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。增加学生的语言积累;每周写一篇作文。一般不规定作文的内容，进行自由创作。充分激发学生的写作热忱，发展学生的创作才能;课前朗读古诗词。提高学生对古文化的感悟实力，并进行记忆积累。
三、所取成果
在师生的共同努力下，本学期的语文教学取得了肯定的成果：
1、圆满完成了开学前所制定的教学目标。
2、学生的语言综合运用实力有所提高。
3、学生的语言积累有所增加。
四、存在问题










1、培优补差工作由于时间，人数，任务多等主客观缘由，开展得比较少，成效也不大;
2、没有能全面，多层次提高学生语文水平，还有大部学生不会朗读课文;
3、作文水平整体都偏低，指导训练力度不够;
4、老师没能充分“备懂”学生，所教内容、所运用方法不能广泛引起学生共鸣。
有成果也有不足。我将从这学期的教学工作吸取养分、吸取教训。加倍完善自己，提高自身素养，以便做出更大的成果，更好的完成自己的语文教学工作。
小学四年级语文老师工作总结2
岁月如梭，转瞬一个学期地教学工作结束了，回首这一学期所做的工作，有得有失，为了今后更好的开展工作，特对本学期的工作总结如下：
一、基本状况：
这一学期，我担当了四年级的语文教化教学任务。全班共有51人，大部分同学成果稳定。










二、教学工作：
课前，我细心备课，仔细打算，紧密结合《课程规则》制定教学安排，同时也要求学生仔细预****独立思索，仔细完成作业，培育学生良好的学********惯。
教学中，我根据时代要求以及学生年龄特性执行有的放矢的讲解，让学生在轻轻松松开心的氛围中学到学问。课堂中采纳自主、合作、探究的学****要领执行教学，同时，注意培育学生的学****爱好，良好的思想品质以及学生的各项实力。
课后，我仔细批改作业，找到学生的不足与差距，做到查缺补漏。凡是课本中要求驾驭的学问，要求学生必需驾驭，并对每一个疑问都落到实处，仔细检验过关，督促学生做好复****巩固，同时要求学生留心积累课外学问来开阔自身的眼界，陶冶自身的情操。
三、思想品德教化：
在语文课中，结合生活实际和语文教材，学生执行数学品德教化，培育他们爱祖国、爱人们以及酷爱大自然的感情;教化他们向英雄人物学****学****他们坚毅不屈、无私奉献的精神。这样把德育教化和语文教学有机地结合起来。










四、教学成果：
俗话说“一份耕耘，一份收获”。通过期末检测，学生也取得了必需的成果，但离要求还有一些差距。在今后的教化教学中，我必需找出自身的不足，克服缺点，严格要求自身，全力开拓，向有体会的老师学****钻研新的教学要领，大胆探究，提高自身的教化教学水平，便于今后更好地开展教化教学工作。
小学四年级语文老师工作总