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小学教师个人发展规划总结.docx

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小学教师个人发展规划总结.docx

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三、努力方向。
1、加强自身基本功的训练,注意对学生实力的培育;
2、对差生多些关切爱心和耐性,使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法,训练学生提高、集中留意力。
4、在教学上狠下功夫,努力使学生的道德修养有更大的提高。
在课程改革推动的今日,社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将立足实际,仔细搞好教学,创建性地开展学校的教化教学、教改科研工作,争取学校领导、师生的支持,从而使自己的工作有所开拓,有所进取,进而更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。
小学老师个人发展规划总结范文二
一学年的工作很快就要结束了,回顾一学年的工作,忙劳碌碌,得失兼有,为了在今后的工作中能发扬成果,改进不足,现在我就把自己这学年的工作作如下总结:
一 思想方面:本人思想端正,拥护党的正确领导,关切国家大事,并且能主动参与政治学习。主动参与学校的各项活动,仔细学习了《教化法》,并自学有关教化教学的相关理论学问。工作勤勤恳恳,任劳任怨,出满勤干满点,从不给学生耽搁一节课,有事向领导请假,从不旷工旷课,受到领导的好评。










二、教学方面: 本学年我担当六年级数学老师一职。我觉得自己的担子好重、压力好大。因此教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求使自己的教学方法适应学生的学习方法,不断改进自己的缺点。因此备课时我仔细钻研教材、教参,学习新课标,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的学问内容,我主动查找课件,制作课件,打算、制作教具。尝试运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,使学生有举一反三的实力。课后仔细总结上课中所出现的突发事务、临时灵感,写好反思。精彩的完成了本学年的教化教学工作,所教科目成果名列前茅。
三、德育工作:德育是学校工作中的重中之重,师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中最高尚的情感,它凝聚着老师无私奉献的精神。爱就是责任,敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格, 老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位,但在人格上应当是同等的,这就是要求老师不能不可一世,更不能利用老师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点动身,理解他们的要求和想法,理解他们无趣和天真;信任学生要信任他们的潜在实力,放手让学生在实践中熬炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与老师缩当心理距离。老师的责任不仅在于教授学生学问,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。










教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题,驾驭其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。 总之,一学年以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中,我肯定会扬长避短,做好本职工作。
小学老师个人发展规划总结范文三








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