江桥幼儿园小班户外 区域活动方案.docx

文档介绍：江桥幼儿园小班户外区域活动方案
江桥幼儿园小班户外平衡区域活动方案
场地、材料动作要求指导提示安全提示填写区域的大致该区域内本年龄段
幼儿动作发展的包括教师对幼儿动作的指导方法、观察要1、教师的站位要科学，
特别注意位置基本要求点;江桥幼儿园小班户外区域活动方案
江桥幼儿园小班户外平衡区域活动方案
场地、材料动作要求指导提示安全提示填写区域的大致该区域内本年龄段
幼儿动作发展的包括教师对幼儿动作的指导方法、观察要1、教师的站位要科学，
特别注意位置基本要求点;简单的情境创设、玩法提示在三脚架和多功能荡桥上
运动的幼儿园多功能厅1、走平衡木上体正直不晃动，眼睛玩法提示:幼儿的安
全。边上一块场地往前下看，两臂自然摆动或侧平举，1、小动物过河:爬过三脚
架，走过梅花桩，2、提醒幼儿:前面由小朋友在玩材料名称(数量)步幅要小，动
作自然放松。有序过河。得时候，要排队等一等。过河石(8)2、双手双膝爬过
1/4圆形平衡木，2、小兵技能赛:爬过1/4圆形平衡木和过河3、在攀爬多功能荡
桥的过程中，梅花桩(6)保持身体动作灵活协调。石到达目的地作为胜利。教师
要指导幼儿爬到中间部分后，纸盒子(5个)3、能够身体正直、手脚协调的走过
3、小小体操健儿:携带纸盒子，走完平衡身体适当向后倾。高跷(3)搭建的道
路。木(变换不同的走法)，保持身体平衡。
单人摇摇马(2)4、能够一个跟着一个通过一定方向指导方法:
双人摇摇马(2)的器材，并用走、跑、跳、爬等不(1)指导幼儿在走平衡木
时，能保持身体
1/4圆形平衡木同方法交替的通过器材。正直，上下肢协调，显得轻松自然，
能大胆
(4)5、通过高低不一的器材时能在跳下在平衡木上向前行进，注意安全不跌
落。
平衡木(2)时保持平衡。(2)指导幼儿游戏时一个跟着一个有序行
多功能荡桥(1)6、能够平衡的通过较窄的道路。进。
7、