文档介绍：
的花不一样，是先开花后长叶子，枝条上除了花还有花叶，叶子是绿色的，细小的。因为它是春天里开的最早的花，所以叫它迎春花。
二、制作迎春花
我们来把迎春花请进我们的教室。
当幼儿说到可以折一些来时，可以教化幼儿不能采花，花儿要给大家观赏。
介绍制作迎春花的方法：把5~6瓣花瓣用浆糊粘在一起再贴到枝条上。制作的时候要当心，不要把花瓣掉到地上。
幼儿制作
三、布置我们的教室
用制作好的迎春花布置我们的教室。
中班手工活动方案3
一、目标：
1、引导幼儿利用彩泥，橡皮泥及各种协助材料。塑造春天里的各种花。
2、启发幼儿依据已有的阅历，大胆想象，把制作出的花组合装饰，制成花环，花篮等。
二、打算：
1、(各种颜色的)彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙签，剪刀。
2、玻璃瓶、双面胶、各种色纸，自制花篮。
3、各种花的图片，鲜花实物。
三、过程：
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师：瞧!今日我们老师里来了这么多五彩缤纷的彩泥挚友!
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师：这些美丽的花都是经过别的小挚友动脑筋和好挚友一起合作完成的很漂亮吧!看看都是些什么花?你会用彩泥做些什么花那?
，老师指导帮助：
师：让我们找到好挚友一起合作来设计好看的泥塑花吧!
，并利用花边剪刀、牙签、色纸等使花朵更立体，更美丽!
。选择材料制作不一样花型的花朵。
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师：我们来观赏已作好的作品，留意哦!有个小任务，就是找出你自己最喜爱的花，要说出喜爱它的缘由。(集体观赏，引导幼儿自评互评。)
师：我们来举手投票选出最喜爱的花吧!
活动反思与体会：
在这次混班活动中，创设的环境和材料是组织和实施自主活动的重要的前期工作，为了给孩子们创设一个有效的自主操作环境，老师们往往要花大量的时间和精力。但在这次活动中我无意中发觉，孩子们站在成品材料的面前，提出来的问题往往是这些东西是用什么做的，怎么做才美丽呢?所以我在孩子们操作的墙面上，醒目地贴着“泥塑花制作流程图”。这些“无声的呼唤”果真吸引了孩子们，他们围在流程图前，充溢新奇地边探讨，边尝试。在孩子们的整个操作过程中，幼儿练****了倒、搓、团等基本技能，尽管他们制作的泥塑花，不过形象，绚丽。可是相对与孩子们的自我价值感的增加，这是很值得欣慰的。
中班手工活动方案4
一、活动目标：
1、学****沿正方形的宽边对称对折。
2、练****反复折叠，折出可爱的小田鸡。
3、体验制作的乐趣和胜利感。
4、在老师的帮助下，完成这次折纸活动。
5、培育幼儿对折纸的爱好。
二、活动预备：
1、小田鸡折纸成品若干。
2、白色长方形图画纸、油画棒、胶棒等每人1份。
三、活动重点难点：