文档介绍：
距离，遇到球就算击中，留意击剑时的步伐，遵守规则。
(5)幼儿相对在直线两侧进行击剑训练，重点辅导幼儿进攻和躲闪，同时提示幼儿留意平安，不能击重面部。
5、嬉戏活动：击剑竞赛。
规则：在相同时间内看谁击中对手的次数最多。
三、结束部分。
1、嬉戏：赶球入门。
2、听音乐做放松动作。
活动延长：
1、户外活动时对感爱好的幼儿接着供应材料，引导幼儿正确的玩一玩。
2、接着了解和关注击剑的相关学问，在户外活动中接着练****击剑，遵守规则。
幼儿园大班体育教案3
活动目标：
1、让幼儿体验体育嬉戏的乐趣。
2、培育幼儿英勇坚毅的优秀品质、
3、驾驭双腿跳动的实力。
活动打算：幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组。
活动过程：
一、1)队形队列练****齐步走，左右转，左右看齐、前后转、报数、、、)
2)随音乐热身运动
二、
1、导入：今日老师给你们打算了一些好玩的东西，快看看是什么?幼儿排队取布袋，这些布袋怎麽玩呢?小挚友们快来试试吧!
2、1)幼儿自由探究布袋的玩法，老师引导发觉好的玩法。
2)让特别玩法的幼儿展示共享
3)师：刚才你们都玩得特别棒，你们还有和刚才不一样的玩法嘛?让我们再来试试吧!
4)幼儿再次尝试不同的玩法，老师引导多种玩法，引导幼儿钻入布袋，探究各种布袋里的各种玩法，启发幼儿讲解并描述自己怎样玩的，仿照的那种小动物。
5)师：让我们都来变成小袋鼠仿照一下袋鼠跳吧!，可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗?可是在旅行的路上可能会有许多许多的困难，有小河，小山，假如小袋鼠们没有本事行不行?那袋鼠们赶快来学本事吧!
3、师介绍场地和规则：“小袋鼠要一个接一个要双跳过篱笆，一个一个爬过草地然后到起点重新起先，小袋鼠要留意平安，把袋子提起来不要摔倒，不退不挤，可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本事吧!
幼儿园大班体育教案4
一、设计意图：
大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参与一些基本的体育活动，传球这个嬉戏很受幼儿的宠爱，幼儿在嬉戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。在嬉戏中能获得很大的乐趣，它既增加了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协作实力。
二、活动目标
1、熬炼幼儿的快速反映实力，熬炼幼儿手的灵敏度。
2、增加了幼儿的合作意识，培育了幼儿的集体主义感。
三、活动打算：篮球若干四、活动过程：
老师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简洁的热身动作。
1、导入嬉戏老师今日和大家一起来做个传球嬉戏，好不好?(幼儿回答，好)看老师怎么传，老师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。
老师首先说明嬉戏的规则和过程，第一种玩法把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出吩咐后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(可以从头上传，腿下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先传完为胜。
其次种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，老师发出口令后有每对的排头