文档介绍：[读书月活动总结 ]教职工读书活动总结
4、交流研讨。领导做好带头，教师和学习小组的领导写出
阶段性总结，
并结合教育教学实际进行反思、 写出读书心得体会， 作为教师考评的一项重要内容。 定期举
[读书月活动总结 ]教职工读书活动总结
4、交流研讨。领导做好带头，教师和学习小组的领导写出
阶段性总结，
并结合教育教学实际进行反思、 写出读书心得体会， 作为教师考评的一项重要内容。 定期举行教师读书交流活动， 读书报告会，交流自己在读书活动中的心得体会， 在学校教师队伍中形成良好的读书氛围。
五、有效开展各种形式的读书交流活动， 在活动中激发教师
的阅读兴趣。通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受
教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增
强教育管理的水平， 对科学研究的认识越来越深入， 课题研究的
水平逐步提高。 促进了学校教育教学改革的不断深入， 我们一定
要把这项活动持续有效地开展下去。
总之，通过本阶段的读书活动， 每位教师都能按计划进行读书，写
出读书笔记、范文 TOP100 读书心得以及读书活动总结。教师通过学习， 无论是在理论上还是在实践中都受益非浅。 广大教师把学到的新理念运用到教学实践中， 使我校的教育教学质量得到提高，教师的自身素质正不断的提升。 为使我校的教育教学质量提高到一个新的台阶奠定了坚实的基础！
兴隆小学
20XX
篇三：教师读书活动总结
教师读书活动总结
我校依据教师专业化发展和成长的需要， 适时安排教师利用课余读一本书活动。 旨在引领全体教师从自身做起， 从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣， 养成良好的学习习惯， 探索科学的学习方法，树立终身学习的理念； 营造人人热爱学习、 善于学习的氛围，积极践行 “阅读生活化、学习终身化 ”的学习理念。
针对教师的教学和教育工作的需要， 学校精心挑选了不同种
类的书籍，包括一些教育专著、 各种教育期刊杂志以及课程标准、
专业知识方面的书籍， 使教师能够从中不断提高自身的理论功底、
了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的
基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动， 使教师们能
够在短时间内学习、解惑。
一、积极组织发动， 宣传 “读书活动 ”的精神实质， 使每一位教师都切实领会活动的目的、 要求及要达到的具体目标。 学校召开年级、学科组长及骨干教师会议， 商讨制定行动的计划和具体实施步骤，初步选定阅读的书籍名称和活动的场所地点及各项活
动的具体负责人，做到了分工细致，责任明确，便于操作。学校以朱永新的《新教育之梦》为源头，鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华。
召开教师会， 宣传活动的内容和要求， 明确各项活动和各个环节的具体目标，并对奖惩措施也进行充分的研讨。
二、制定切实可行的措施保障， 每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止 “一