文档介绍：
墙面上，给做楼道卫生的同学带来了很大的麻烦。卷到同学们的衣服上、裤腿上，让同学们心情特殊不好。所以我想，您是不是在百忙之中抽点时间来看一下，给换个新的水龙头。我想这样做，既能节约水，更能让同学们懂得节约资源从点滴做起，还能解除存在在这里的平安隐患，削减平安事故的发生。这不是您始终希望的吗？
我知道一个水龙头并不须要许多钱，只是您太忙了，没有顾及到。所以我情愿给您提个醒儿，信任您看到了肯定会立刻解决这个问题的。
学生：xxx
xx年x月x日
给老师的建议书 篇4
尊敬的老师：
“光阴似箭，日月如梭。”静静的，时间的风，从我们指尖流去，回顾这六年来，最难忘的便是老师的谆谆训诲，谆谆教导。可最近，我发觉了班里的一些问题，并向您提出建议。
“钉铃铃”，上课铃响了，唱完歌后，同学们端端正正地坐在自己的座位上，静候老师的到来，班主任缓缓走进教室，看到同学样一个个坐得端正不歪的样子，忽然笑逐颜开，同学们也一丝不苟地上完了这节课，同时也学到了学问。
可谈到副科课，那我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！
星期二的早晨，太阳公公从东边的山谷里费劲地爬了起来，它又理了理自己的头发，然后面带微笑地向大家问了个好，就起先了自己新一天的工作，我来到教室，咦？大家怎么不读书呢？我怀疑不解地问了问四周的同学。某同学指着他的课程表，笑嘻嘻地对我说：“哎呀，你怎么忘了？今日第一节是英语课呀，读什么书啊？”听了之后，我本想问：“为什么英语课就不读书？”但我忍着新奇心，把同学们的一举一动都看在眼里，早读带领的同学总是来得很晚，只有她们来了，有些同学才迫不得已地拿着书，一本正经地读着。
英语老师来了，原来今日天气挺好，但教室里却乌云密布，老师看着黑压压的人群，只好在黑板上写着单词，静静地说着发音。而下面，却变成了同学们的“天堂”。同学们有的乱调座位，为了和好挚友坐在一起，有的同学不惜和老师顶上几句；有的女生三五成群，在桌箱里玩着手机，时常还传来一阵阵开怀大笑；还有的同学和自己的同桌摆布着自己的小画书，哎！远处的放射光引起了我的留意，我细致一看，原来是钢笔在阳光下反射的光，一位同学的手不停地摆布着，似乎在写着什么，啊！是在赶作业呢！他赶得热火朝天，不一会儿，他就赶完了昨天的作业。第一节是英语课，不少同学瞅准时机，都纷纷动起笔，赶起作业来。
针对我们班的现状，我提出了以下建议，希望我们班能更上一层楼：
第一、实行早读政策，来早就应相互监督，拿出书自****举报不读者可得到老师的激励。
其次、筛选出纪律委员，管管课堂纪律，违反纪律者，扫地。
第三，来早就检查昨日作业，勿做或不仔细者，罚抄作业三遍。
以上就是我的建议，希望老师能考虑接受，让我们班向光明又迈了一大步。
建议人：六（4）班王荣基
5月22日
给老师的建议书 篇5
敬重的老师：
您好!经过高校一年多的学****和对于现在中国高校教化的些许了解，我有一些关于您在教学上的建议，希望能在您以后的教学中有一点帮助。
1、在起先一门课的教学时，应当首先向学生介绍这门课学****的主要内容，在以后工作或生活中的应用，以及是否会为以后的一些课程供应学问打算等，这样可以让学生学****得更有方向和动力;
2、合适的讲课速度。由于高校的一些课程在理解上还是有肯定的难度的，有的老师讲课的速度略微快了点，学问点