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2022网络教育自我鉴定
有关网络教化自我鉴定三篇
自我鉴定是个人在一个时期的自我总结，自我鉴定可以提升对发觉问题的实力，为此要我们做好自我鉴定。那么如何把自我鉴定写出新花样呢？下面是我收集整理的网络教化自我鉴定3篇，希望能够帮助到大家。
网络教化自我鉴定 篇1
我叫X X X，是重庆高校网络教化学院112批次采矿工程专业应届毕业生。在求学的这几年期间，我始终以提高自身的综合素养为目标，以全面发展为努力方向。树立正确的人生观、价值观和世界观，刻苦学习，点滴积累，理论实践相结合的方式，娴熟驾驭了本专业的操作、管理技能及其它专业学问与技能。以下是我对求学这几年时间做的自我鉴定。
我深知人的一生是一个不断自我充溢、自我完善、活到老学到老的一生。读网络教化也是吸取学问、驾驭技能的好方法。因此，在这几年的求学习生涯里，以“认仔细真做人，踏踏实实求学，理论实践相结合”为学习生活准则，主动投入到各门网络教化课程网上网下学习，仔细完成作业。
随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科学问和本专业学问与其它许多专业学问，更重要的是有了较快驾驭一种新事物的实力，比如：采矿工程的'作业规程编制、揉掩采煤法的实际运用、完成8公里两井贯穿测量、CAD制图、管理学、电子商务、建筑工程、计算机办公应用等等。运用所学学问与技能到社会工作生活中，增长了见识，驾驭了本事，提高了融入社会的实力，熬炼了自己的交际实力和独立完成工作的实力，学到了别人的特长，认清自己的短处。始终坚持用所学学问指导工作，不断创新工作方法与操作技能，既提高了我的工作实力，又升华了自己的理论水平。老师们的谆谆教育，使我体会到学习的乐趣。相识了很多老师和同学，建立起了深厚的友情和良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
俗话说“师傅领进门，学艺靠自身”。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，但说起来简单做起来难，我运用多种学习方法，做什么都勤于思索，动手操作，遇有不懂的地方勤于请教。在学习时，以“独立思索”，工学结合，不耻下问，向老师提出问题及跟同学们沟通探讨，并向一线工人师傅请教，切切实实地学习与运用各种学问与技能，以提高自我工作生活素养与技能。
在今后的工作与生活中，我将一如既往地努力学习、驾驭本事、不断创新，迎风激浪。
网络教化自我鉴定 篇2
为了提高自己的学问水平和实力，20xx年x月我报名了中国人民高校网络教化汉语言文学专业，起先了为期两年半的学习。
人大的网络教化以治学严谨、学习氛围深厚而著名，我也为自己能够就读于这样一所学校而傲慢。网络教化在很大程度上靠的是学员的自学实力，平常不常读书的我，在学习中感受到了自
身文学修养的欠缺，促使我研读各种专业书籍，在学习论坛里向老师仔细讨教自己学习中遇到的困惑，高质量的完成每一次作业，仔细打算每一次考试，因为我深深明白：这是我提高自己水平和实力的机会。由于我所在单位工作任务繁忙，平常少有空闲时间，我利用全部业余时间坚持学习，最终，提前一年时间完成了专科阶段的学业。
我认为参与远程教化并不只是拿张毕业文凭，更重要的是要不断充溢和扩大自己的学问面。这一阶段的学，更为今后的工作打下了坚实的基础。我将以此为基础，不断地探讨学习，提升自己。