文档介绍：关于一年级班主任教学总结 4 篇
在这个月里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面开展，
提高学生的德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：
1．培养学生遵守纪律的****惯。在学校，纪律是教学质量的保证总是在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长，抚慰他们，不必担忧掉课，健康的身体是最重要的。
最后，和家长多联系，多交流，共同促进孩子的开展。
我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。所以我经常通过家长接送孩子的时候，通过校信通或自己的博客等途径，表达自己对教育孩子的看法， 反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。
虽然工作一点都不轻松， 但是生活是很充实的， 收获也是很多的。从学生进校到现在，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能
与老师、同学进行交流。这一学期下来，学生完全能适应学校的生活了，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。
总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探索，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。
本学期是我踏上教坛的第一年 . 从开学怀着无比冲动兴奋的心情 , 经过一学期的洗礼 , 让我深深感到当一名教师不简单 , 当一名班主任更是不简单 . 以下是我作为班主任的工作总结内容 :
班主任工作是管理人的工作 , 我所面对的又是朝气蓬勃 , 有思想 , 有感情 , 自我表现欲强的一年级学生 , 所以一个学期下来给我最最强烈的体会是 : 班主任工作中既要有宏观的群体管理 , 又要有微观的个性开
展, 工作更要细致的落位到实 , 只有这样才能使学生在班上健康全面开展. 作为一年级的班主任 , 我针对我们班活泼好动的特点 , 到了如下的工作 :
强化日常行为标准教育，加强三自能力的培养
小学的教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为****惯和
高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低段的教育。学
生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是同过每一件事，每一项
活动，每一节课，长期熏陶才能形成。一年来，为建设良好的校风。
班风，我着重抓日常行为标准的养成教育。我以课堂生活为主体，以
常规训练为主线，加强对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等
九方面根本行为准那么的教育。培养学生对学****的责任感和自学、自
理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。
重视与家长的联系，双向管好学生。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更
好的了解学生的情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友
好交往，不仅沟通信息还增进了情感的 ` 交流。孩子进步了，家长也来向我致谢。
上个学期由于学生对拼音掌握的不是很好，所以学生的成绩不是
很理想，每次测验总有 6 到 7 个学生不及格，这个学期我就重点抓那
几个学生的成绩，家离学校近一点的，我就放学后让他们留下来，给
他们再补一补，以便课堂上没掌握的东西，可以落实。做的练****再给