教师自我评价优缺点.doc

文档介绍：-
. z.
教师自我评价优缺点
导读：本文教师自我评价优缺点，仅供参考，如果能帮助到您，欢送点评和分享。
-
. 。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有的知识和经历是需要学习和借鉴的。　　当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在这一年里，我担任初一年级(3，4)班英语教学工作，同时担任初一年级四班的班主任，工作充实而不乏挑战。尽管教学和管理任务非常沉重，但两者都是我的工作中心。我经常思考英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。班主任工作，也在不断追求创新，我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。非常让我快乐的是不仅我的主题班会课"拍买你的生涯"荣获优秀特例课，而且我还连续获得两次优秀班主任，今年开学，我还被学校聘任为初二的级长，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比拟多的时间在教学和管理上，我相信那将使我受益良多。　　经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多缺乏的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的缺乏，越做越好。　　篇二：教师自我评价优缺点　　在教育教学中,我始终抱着一颗全心全意为学生,,一学期很快即将过去,,,,就从以下几个方面来作一下自我评价.
　　一、教学工作方面.
,让课堂走向生活,,合作,探究的学习方式,让学生参与教学,让课堂充满新活力.
,尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利地完成了教育教学任务.
,共同开展的互动过程,实现了教师的角色转换、课程与教学的整合,有效的提高了教学能力.
　　二、遵守纪律方面　　本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、,尊敬领导、团结同事,,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力.
　　三、思想认识方面.　　在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表;在思想上严于律己,热爱教育事业,时时以一个教师的身份来约束自己,鞭策自己;我还积极参加各类政治业务学习,,配合领导和教师们做好校外的各项工作.
　　四、科研方面　　我和同事经常互相学习,探讨一些