文档介绍：小学四年级语文期末教学工作总结与小学四年
级语文组期末教学工作总结
小学四年级语文期末教学工作总结
为了让学生学好基础知识， 我在书写方面，特别强调规范，整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字
小学四年级语文期末教学工作总结与小学四年
级语文组期末教学工作总结
小学四年级语文期末教学工作总结
为了让学生学好基础知识， 我在书写方面，特别强调规范，整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用方面，扩大范
围，不只局限于课本中要求的生字， 只要课文中出现的， 都要求掌握，这样形成一种良性循环，学生学起来越来越轻松。对近、反义词的积
累、文中重点词句的理解等，我都逐一带领学生理解分析，自己做出总结整理，以提高学生的基本技能和积累能力。
二、注重学****方法的指导
首先，我要求学生上课专心听讲， 及时对知识进行巩固， 然后还要及时复****指导学生学会思考，养成勤动脑筋的****惯，还要督促学生坚持。
平时培养学生独立观察、 思考、动脑的****惯， 尽量让学生动手操作，用自己的语言表达，并写出来，练****口头表达和写作的能力。鼓励学生质疑问难，尽量让学生“标新立异”，以培养其思维、想象、创造能力。教学的全过程中，多让学生读一读、说一说，写一写，使学生在课堂上活跃起来， 主动到获取知识，能运用已有的知识去理解、体会、掌握新知识，培养他们的才能。
三、鼓励课外阅读
每星期给学生推荐一本适合他们的课外书， 引导学生将自己置身与“故事”之中，进行理解和体验，激发学生的兴趣，记住文中丰富的词汇和有趣的情节， 促使学生思考文中蕴含的道理。 根据不同的情节和要求，我让学生讲述自己对故事的理解， 叙述文中的重点和精彩
之处 ; 与同学讨论，提出问题，解答问题等，极大提高了学生的阅读
兴趣。
四、培养学生良好的学********惯
1、学生读书时都做到点、勾、画，摘抄语句时都有选择 ;
2、学生读书时不光做到眼到、口到、心到，还做到眼看、口念、
心想，多种感官并用，集中精力学****br/>3、学生养成了自我提问的****惯，预****课文时，都能找到问题答
案;
4、学生敢畅所欲言，大胆质疑，不耻下问，大胆发表自己的见
解。在课堂教学中，我还有意留出一些时间，甚至用一些反问的语气
来激发学生质疑，引导学生探讨，培养学生的探求精神。
五、帮助落后学生
首先，要求学生字词语过关。 既严格督促， 又给与他们及时的鼓
励，使他们重拾学****的信心。不不断督促他们强化巩固，慢慢这些学
生脸上浮现出了自信的笑容。
六、拓展知识视野
语文教学必须重视积累运用， 只有学生对知识有了一定积累之后
才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。
1、通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学
生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。
3、重视观察、实践，训练动脑、动口、动手的能力。
在这个学期中，学生们学****语文的兴趣得到了极大的提高，