文档介绍：-
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工程管理专业外语文献的能力；7．具有运用计算机辅助解决工程管理问题的能力；8．具有较强的科学研究能力。
工程管理者应适应现代化建立需要，德智体全面开展，具备工程技术及经济管理、法律等根本知识，获得工程师根本训练，具有较强实践能力、创新能力、组织管理能力。我人际交往能力较强，比拟善于用理性去思考问题 ，所以我自认为可以胜任。
行动篇
大一
为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学****目标和要求;其次，要开场接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进展初步的职业生涯设计;熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大三的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧;在学****方面，要稳固扎实专业根底知识，，掌握现代职业者所应具备的最根本技能;要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学****任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。 在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开场有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。
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专业资料
大二
，考取与目标职业有关的职业**书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学****写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并参加校友网络,了解往年的求职情况。
大三
为分化期(冲刺就业)::首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;然后开场毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预****或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进展模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外，要重视实****时机，通过实****从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规，为正式走上工作岗位奠定良好的根底。
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