文档介绍：教材分析】：
《我不能失信》是人教版第五册第八课，它是一篇略读课文,讲述的是20世纪伟大的女性宋庆龄小时候老实守信的故事。故事内容贴近学生的生活，语言粗浅易懂。一个星期天，宋耀如一家准备到一位朋友家去，二女儿宋庆龄也很想去。但她突然想起上 教材分析】：
《我不能失信》是人教版第五册第八课，它是一篇略读课文,讲述的是20世纪伟大的女性宋庆龄小时候老实守信的故事。故事内容贴近学生的生活，语言粗浅易懂。一个星期天，宋耀如一家准备到一位朋友家去，二女儿宋庆龄也很想去。但她突然想起上午要教小珍学叠花篮，爸爸妈妈都劝她改天再教，但她为了守信还是坚决留了下来。
俗话说“一诺千金"，“一言既出，驷马难追”，诚信是做人处世的根本准那么，诚信是我们中华民族的传统美德，“初读感知、朗读***、表演明理、拓展导行”的教学思路,使学生通过人物对话和动作领会人物的内心世界和性格特点,感受到宋庆龄老实守信的优秀品质,从而内化为自己的品质。
【教学施行片断】
在学生可以正确流利地朗读课文的根底上--
师:这一天在小庆龄身上发生了一件什么事呢?
生：小庆龄很想去伯伯家，可她突然想起要教小珍学叠花篮，不管爸爸妈妈怎样劝说,她为了守信还是决定留下来.
(师板书:去——留）
师：“去”和“留”是互相矛盾的,你认为她在两者之间选择留下来，是一件容易的事吗？为什么？让我们一起到课文中寻找答案吧！快速读课文第一自然段，想：你从哪些句子读出了小庆龄想去伯伯家的心理?
（随机出示：二女儿宋庆龄显得特别快乐。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦!伯伯还说准备送她一只呢!）
师:小庆龄只是一般的想去吗？好好读读这几句话,你会有更深的发现！
学生相继找到这些词句：“特别快乐、早就盼着、尖尖的，红红
的，漂亮极啦、送她一只"（电脑点击变红）
师：尖尖的，红红的，真够漂亮的，这样的鸽子你也想——
生（齐）:要一只
师:漂亮极啦！这样的鸽子假设送你一只，那就—-
生（齐)：太美啦！
师:很想去,非常想去,非常想去,请注意这些红色词语，读出小庆龄当时的心情。齐读.
师：一边是伯伯家漂亮的鸽子，一边是即将来学叠花篮的好朋友。面对着内心深深的盼望，面对着父母的劝说，小庆龄该怎样通过这一次人品的考验呢？自由读以下课文，注意对话部分,选择你自己最喜欢的角色多练练.
在学生理解人物说话时的心情之后,指导学生反复练****分角色朗读，并分小组进展表演.（学生非常投入,表演绘声绘色)
……
师：假设你是宋庆龄，你会怎样处理这件事?
生：我也会像她一样,留下来等小伙伴。因为,我出去的话，小伙伴见不到我会难过的.
师：你真会为别人着想。
生：我容许别人的事，就一定要做到,不能失信.
师：真不错，看来你也和小庆龄一样，是个老实守信的好孩子。
生：我原来可能不会留下来，因为我太想到伯伯