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《教育心理学》读后感读后感模板
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《教育心理学》读后感读后感模板
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《教育心理学》读后感
《教育心理程时， 他给出的唯一答案。
孟非在自序中写道 ”这本书算是我一些人生片段的回忆，并不怎么精彩，但对于人们全
面了解我这个人或许有点儿作用 -如果真有这样的人的话。之前有些媒体把我的人生描述得
相当苦逼和励志，这让我一直感到相当难堪。于是产生了一个朴素的想法：与其让别人去 ”
创作 ”，不如自己老老实实地写出来，算是 ”以正视听 ”。在我这个年纪已经明白了一件事情，
那就是， 写作的愿望和写作的能力完全是两件事情。 而随着年龄不断增长， 各种愿望和能力都会一并下降。 所以，现在还有人愿意撺掇我写点儿关于自己的东西， 也就半推半就地答应了。由此也可见我的性格之一，容易被说服，随遇而安。 ”
书中印象最深的一段是描写了他和小资本家的爷爷洗澡那一段， ”那会儿在澡堂泡澡，
总会碰到有人唱戏。 在那个空间低矮、灯光昏暗、 蒸汽弥漫像水牢一样的地方，每天都有几
个老先生唱着他们拿手的京剧段子， 雾气深处传来的唱段深深刻在了我的记忆中。 我喜欢京剧很大程度上是受爷爷和外公的影响。我外公也是戏迷。
那种老澡堂， 越往里边走越闷， 肺活量不大的小孩儿都靠外边洗， 那些老先生却在最里边唱，而且声如洪钟。虽然我在那里洗了几年澡，却从来没见过是谁在唱。我只知道，被浓
浓雾气包裹着的老先生每唱完一段，都会有人大声叫好： ”好！再来一个！ ”老先生们在喝彩声的激励下，会像演员一样返场又来一个。就这样，一段接一段地唱下去。
我在健康池洗澡的日子大约持续了五六年， 之后澡堂涨价了， 三毛五变五毛， 很快涨到了五块，再后来就记不清了。最后， 健康池也拆了， 那些雾气深处的业余京剧演员们想必也早已过世。
健康池是 ** 老澡堂的一个缩影，是一代人的集体记忆， () 很多老人一辈子的朋友、一辈子的回忆都定格在那里。 我想， 爷爷要是还在的话，看到那个池子被拆掉， 他一定会老泪纵横。 ”
看到这里， 我们仿佛跟随作者穿越时光隧道， 回到那个我这个年纪的人再熟悉不过的场
景，我不由得感叹岁月沧桑，人生如梦。 书中此类描述不胜枚举， 这也是我愿意把本书读下
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去的原因。
还有这本书中有篇文章不得不说，是作者的同行 ----- 电视节目主持人胡紫薇写的一篇充
满文采的好文章， ”好的新闻人，都是很会总结和概括的人，忘了哪一期了，反正看到一对
小年轻最终牵手成功令我感动到不行大肆飙泪时， 镜头目送两人缓缓从前景走入后台， 明显
是为了缓释当时现场的情绪，这时的孟非即兴独白大约一分多钟的时间，一段长长的贯口，
几乎一字未错， 象背过的一般流畅， 内容亦当得情真意切四字。当时确实有点惊着了， 心里
有了口里就到了，几乎没有时间打腹稿， 这种千钧一发