文档介绍：晚安月亮教案
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晚安月亮教案
，感受诗歌表现出的温馨甜蜜的情感。
，有感情地朗读诗歌。
活动准备
1. 幼儿准备:
小图书人手一册、小字卡。
晚安月亮教案
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晚安月亮教案
，感受诗歌表现出的温馨甜蜜的情感。
，有感情地朗读诗歌。
活动准备
1. 幼儿准备:
小图书人手一册、小字卡。
大图书、音乐带《摇篮曲》、可以钢琴演奏。
将活动室布置成一个夜晚的场景，拉上窗帘，挂一些小星星。
活动过程
一、音乐导入
，开始活动，放音乐《摇篮曲》幼儿趴在桌子上静静的欣赏，然后用较完整的语句表达刚才听到音乐的感受。
老师提问:“小朋友听完这首曲子有什么感受,有没有温馨宁静的感觉，听曲子时你想干什么,”
老师说:“对，听到曲子想睡觉，那谁知道这首曲子叫什么,这首曲子是我们小时候要睡觉的时候爸爸妈妈唱给我们听让我们入睡的，爸爸妈妈给我们那么多爱，我们是
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不是也要给爸爸妈妈爱呢,
。
二、自由阅读
:幼儿进入布置好的活动室
教师提问:小朋友你觉得现在像什么时候,晴天的晚上天上有什么,宝宝要睡觉了他会和谁说晚安呢,我们一起来听听吧
:请幼儿自己将书翻到《亲亲晚安》自己阅读，教师巡回指导。引导幼儿注意观察画面，猜猜诗歌里讲了些什么,
老师提问:画面上是什么时候，是白天还是晚上,上面都有谁,他们在干什么,
，并用自己的话说一说。
三、集体阅读
，欣赏诗歌。
。
教师可以有感情的朗读诗歌，幼儿静听。
老师说:诗歌里写的是“月光从窗户溜进来”，而不说是月亮溜进来呢,，而不说是跑进来,“溜”说明是悄悄的，因为是夜晚，突出静。
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,我们睡觉时都喜欢妈妈温暖的怀抱，而妈妈的亲吻更加甜蜜，妈妈的嘴唇是暖暖的。
四、结束活动
幼儿有序收书，整理物品。
教学目标
1. 学****叠词
2. 培养幼儿的感知能力
3. 认读重点字词:“痒痒的、暖暖的”。
活动准备
准备大字卡“痒痒的、暖暖的”
活动过程
老师提问:月光照在宝宝的身上，宝宝是怎样的感觉,说说还有什么样的感觉是“痒痒的、暖暖的”(老师叫一名幼儿到前面用手轻轻抚摸幼儿的脸颊，问幼儿是不是能感觉到痒痒的,老师再叫一名幼儿，给他一个轻轻地拥抱，问幼儿是否能感觉到暖暖的,
，试着说出其他的叠词。如苹果可以说成是“红红的”，太阳是“圆圆的”，月亮是“弯弯的”等
“痒痒的、暖暖的”
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教师把两张大字卡分别放在左右手，并把自
制的小卡分发给幼儿，请幼儿找到自己手中相同的字卡，并站在相同字卡一侧，大声念出来。
《晚安月亮》内容介绍:
在绿色的大屋子里，有一架电话机