文档介绍：生物和生物圈复****课件
考点1 生物的基本特征
1．生物的生活需要________；
2．生物能进行________；
3．生物能排出体内产生的________；
4．生物能对外界刺激作出________；
5．生物能__查的方法和路线
C
B
B
8
知识巩固
，并将鸟的行为记录，这种研究方法是（ ）
B. 实验法
（ ）
，因为“眼见为实”
，观察要全面细致
，要有计划、有耐心
，多问几个为什么
（ ）
、动物和其他生物
A
A
A
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考点4 生物与环境的关系
1．环境影响生物
环境中影响生物生活的生态因素包括两类：一类是光、温度、水、空气等________因素，另一类是________因素。生物与生物之间的关系，最常见的有______关系、_______关系和________关系。
2．生物对环境的适应和影响的举例
1）生物对环境的 :骆驼失水少，骆驼刺的根很长，海豹皮下脂肪厚，蛔虫体表角质层，鲸的四肢退化，蛇的冬眠，保护色 ，警戒色 2）生物对环境的 ： 植物的蒸腾作用调节空气湿度、 大树底下好乘凉、蚯蚓松土、南海赤潮......
非生物
生物
竞争
捕食
合作
[思维警示] 生物与环境是相互影响的，但是生物只能适应环境，
环境不能适应生物。
适 应
影响
生物的形态结构和生活方式与其生活环境相适应。
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知识巩固∶
，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活****性有影响的环境因素是〈 〉
2. 由于山羊绒细长柔软，是纺织原料之一，因而，牧民养山羊的数量持续上升，但山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且又连根一起刨食的****性。结果，随山羊数量的激增，草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象。这个事例说明生物〈 〉
A
B
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知识巩固∶
3. 仙人掌生活在荒漠中，叶特化为刺，茎膨大，有储存
水分及进行光合作用的功能。这些特点体现了仙人掌
适应的环境是（ ）
A．缺少营养 B．缺少水分 C．缺少阳光 D．缺少氧气
4. 小麦田里的小麦与杂草之间的关系属于（ ）
A．竞争关系 B．合作关系 C．捕食关系 D．寄生关系
；羚羊发现敌害后迅速奔逃。
猎豹和羚羊之间属于（ ）
A. 竞争关系 B. 捕食关系 D. 寄生关系
6. 沙漠狐的耳朵很大，有利于散热，而北极狐的耳朵很
小，毛也多，利于保温。这种差别的产生主要是由哪种
因素影响的（ ）
B． 阳光 C．水 D．空气
B
A
B
A
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考点5 生态系统
（1）生态系统的概念
在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。
（2）生态系统的组成
生态系统
非生物部分
生物部分
如阳光、空气、水等
植物
动物
细菌、真菌
生产者
消费者
分解者
生态系统中生产者、消费者和分解者之间 关系 。
相互依存
相互制约
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3）食物链和食物网
食物链： 如 草→鼠→蛇→ 鹰
（1） 强调 消费者和生产者之间，主要是 的关系，这就形成了 。
（2）书写方法：
①食物链中只包括 ， 不包括分解者和非生物部分；
②起点是 ，终点是最高级的消费者；箭头指向捕食者。
●食物网：在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了 。