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4、因工作，会议较多，对班内的中下游学生教学还不够落实，明年在抓好本班语文教学工作要进一步努力。
回顾一年工作，有许多的感慨，一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的缺点，仔细听取同志们看法，使自己能更进一步，不辜负全体同志的信任。
述职人：______
20____年__月__日
校长年终述职报告2
一年来，在县教化局的干脆领导和关怀下，我本着为教化“出实招，干实事，求实效”的原则，不断提高自己的专业技术水平、工作实力和管理实力，仔细实行科学发展观，强化民主管理，全面推动素养教化，一步一个脚印，扎实工作，主动开展平安校内、绿色校内创建活动，全神贯注抓质量，求真务实促发展，打造校内文化，不断丰富学校内涵，在全面提升办学质量和品位上狠下工夫，使我校在学校管理、教化质量、社会声誉等方面实现了稳步提升，基本实现了教化效益和社会效益的双赢。收到较好的成效。现将本人一年来的工作简要总结如下：
一、注意政治理论学****提高学校全员素养
坚持教职工政治学****制度，深化实行科学发展观，围绕“办人民满足教化”的目标，明确办学方向，规范管理措施。留意倾听群众呼声，切实树立为人民服务思想，不断完善工作环节，主动开展“为党旗增辉、为发展服务、为百姓造福”创先争优主题实践活动。建立家校联系制度，设立了“校长信箱”，仔细执行“校长接待日”制度。工作中时刻提示自己，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，为学校、学生的发展而不懈努力。
二、强化学校内部管理，加快改革发展步伐。
作为一名初中校长，基层教化管理者，我深知管理的重要性，管理出质量，管理出效益，管理出人才。科学而又高效的管理是办好一所学校的关键。我致力于改革管理模式，强化管理深度。紧紧围绕办人民满足教化的目标，根据依法治校，民主建校，求实立校，科研兴校的管理思想，扎实推动素养教化，全面贯彻党的教化方针。详细表现在以下几个方面：
1、树立并强化领导班子的“七个意识”：一是责随意识。班子分工明确，实行一把手总负责制，逐级负责，落实责任，做到人人有重担，人人有事干,事事有人干;二是管理意识。做到为了学校发展，为了老师学生，人人都是管理者，时时为学校想，事事为学校办;三是公仆意识。坚固树立为老师和学生服务的思想，为学校服务的思想，当好学校的建设者，当好师生的勤务员;四是创新意识。不断创新工作思路，改善管理理念和管理方法;五是发展意识。全面实施素养教化，以事业的全面协调、可持续发展进一步促进老师全面提高和学生全面发展;六是和谐意识。协调学校各处室的管理和工作，协调老师工作，创建阳光学校、活力学校、和谐学校;七是奉献意识。为打造学校品牌，构建协力、负责、多元的校内文化奉献自己的力气。其目的就是实现“四个一流目标”，即建设一流学校、争创一流班子、培育一流老师、培育一流学生。经过强化队伍建设，校领导集体充溢活力，保持了较高的工作效率，成员之间既有分工又有合作，职责清楚又能团结一样，呈现出勤奋廉洁、奋勉向上的工作局面。
2、建章立制，形成制约机制。“无规则不成方圆”，我非常重视制度建设。针对教化教学中存在的一些问题，针对日常工作中的一些不足，本着人性化管理和严格管理相结 合的原则，并结合上级有关精神，相继建立健全了《老师考勤制度》、《老师绩效工资考核方法》、《班主任量化评估细则》、《班级量化考核方法》、《考试制度》等一系列管理制度和考核方法，为我校的教化教学质量的提高、实现可持续发展供应了有力地保障。
第8