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撰写人:___________日 期:___________化课程标准与课堂教学的联系,规范教学行为,提高青年教师的理论水平和业务能力,起到了积极的促进作用。通过一系列的公平公正的比赛活动和层层选拔,一大批优秀青年教师脱颖而出,每次获得市级基本功和优质课一等奖的前几名,都会被推荐到省里和全国参加一些评选比赛活动。前面提到的优秀教师都是xx市通过这样的办法选拔出来的。
四、积极参加各种培训活动,为青年骨干教师提供外出学****和培训的机会。
这样的学****培训分两个层次,一是对所有青年教师在xx集中培训,二是在此基础上挑选出类拔萃的佼佼者到大学或出国参加专门培训。例如,① 2010年春季,我市700多名青年语文教师集中在xx外国语中学,由教研员卢臻老师就如何解读语文课标方面,从内容、格式和要求方面进行全员培训;然后要求教师当场实践,依据《课程标准》具体解读某一课的教学目标,写出不少于1000字的细化解读课程标准以及在课堂教学中如何落实课标的文章。②2010年8月,在全市教研组长会上,教研员王燕为教研组长培训了细化分解课标的技术路径,从知识与学****行为两个维度进行分解,展示了内容标准分解图式,解释了行为动词的内涵与选择理由。教研员高全套为大家培训了课堂观察这一崭新的听评课的方式,同时要求各校教研组长不仅自己要掌握这些内容,而且必须教会本校的全体语文教师,把培训稿发到xx市的教研网页上。③2010年三次请上海华东师大的崔允漷教授在七中、47中、52中等校给全市的骨干教师进行培训讲座。④2010年春秋两次请人教社的专家刘真福朱于国到xx进行教材培训。⑤请全国高中新课改实验区银川一中的韩宇宏到xx进行高考有关专题的培训。⑥积极参加省教研室组织的有关课改培训,各校老师参加的积极性很高,说明这样的培训确实很受大家欢迎。
除积极组织以上的市内省内培训外,还组织一些出外培训:这些培训主要针对已经冒出尖来的比较优秀的教师,比如近两年,组织xx市的省市级名师和杰出教师到新加坡参观学****每期培训半个月,至今已经组织三批学****者。另外,xx市教育局还拨出专款,组织骨干教师到华东师范大学进行为期十天的教育教学理论培训,由全国知名课改专家教授专题授课,学****过程中每天都要完成专家布置的作业,学****结束时每位学员要进行结业考核,仅2010年春秋两季就已经培训了四期,今年仍将有四期学员前往上海华东师范大学参加培训。此类培训由教育局拨款,市教研室具体组织实施,这样的学****对老师们的提高确实很大。
五、建立全市教研中心组,形成一个特别能战斗的优秀团队。
集体的力量是无穷的。为了发挥集体的力量,我们组织了xx市教研中心组,中心组由20个人组成,他们的任务是,配合教育局教研室的中心工作,开展教学实验,组织教研活动,编写有关教学资料,进行期末考试和毕业班模拟考试命题,完成上级交给的各项教研任务。中心教研组定期开会,研究有关的活动计划和落实办法。同时我们还成立了高考研究指导中心组,专门针对每年的高考进行研究,研究考试大纲,研究全国的高考试题,搜集有关的高考信息,研究高考命题动向,命制高三毕业班模拟考试题,组织