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七年级(上)期末生物试卷.doc

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七年级(上)期末生物试卷.doc

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文档介绍:2021-2021学年河南省周口市扶沟县曹里二中七年级(上)期末生物试卷
一、选择题(每题2分,共32分.每题只有一个符合要求的选项
1. 生物体构造和功能的根本单位是(  )
  A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
 
2. “山上植物多,赛过修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”的谚语,说明森林具有以下哪项作用(  )
  A. 修养水源、保持水土 B. 防风固沙,调节气候
  C. 净化空气,杀灭细菌 D. 绿化环境,消除污染
 
3. 新疆地区昼夜温差大,瓜果特别甜,是因为(  )
  A. 白天光合作用强烈,晚上呼吸作用强烈
  B. 白天光合作用强烈,晚上呼吸作用微弱
  C. 白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱
  D. 白天光合作用微弱,晚上呼吸作用强烈
 
4. 在同一块地里同时栽培大蒜,假设栽培在露天环境中,长出的叶片是绿色的;而在遮光条件下栽培,长出的叶片是黄色的.该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是(  )
  A. 水分 B. 光 C. 无机盐 D. 空气
 
5. 低温贮存蔬菜、水果的时间长,是因为低温条件下(  )
  A. 不利于细菌的生存 B. 可降低水分的蒸发
  C. 呼吸作用弱,有机物消耗少 D. 抑制光合作用
 
6. 根吸收水分和无机盐的主要部位是(  )
  A. 成熟区 B. 伸长区 C. 分生区 D. 根冠
 
7. 以下不属于生物对环境的影响的是(  )
  A. 蚯蚓改进土壤
  B. 森林净化空气
  C. 沙漠变绿洲
  D. 山顶上和山脚下植物的形态差异很大
 
8. 以下有关光合作用的表达中,说法不正确的选项是(  )
  A. 光合作用的场所是叶绿体
  B. 光合作用必须在光下才能进展
  C. 绿色植物所有的器官和细胞都能进展光合作用
  D. 绿色植物通过光合作用为生物圈中其他生物提供了根本的食物来源
 
9. 我们在验证种子的呼吸作用实验中,最好选用(  )
  A. 枯燥的种子 B. 萌发的种子
  C. 用盐水浸泡过的种子 D. 煮熟的种子
 
10. 未能及时晒干的粮食堆里会产大量的热,这和植物的哪一项生理活动有关(  )
  A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 生长作用
 
11. 如图表示某植物叶片所处的状态,图中所表示的是该叶片正在进展(  )
  A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 运输作用
 
12. 现有四个实验装置,假设要验证植物的光合作用需要二氧化碳,那么应选用的装置组合是(  )
  A. ①和② B. ①和③ C. ②和③ D. ③和④
 
13. 在实验“探究光对鼠妇生活的影响"中,作为实验中的变量是(  )
  A. 温度 B. 湿度 C. 光照 D. 空气
 
14. 不列是某一生物体内的物质变化过程.其中可以表示呼吸作用过程的是(  )
  A. 水+二氧化碳→有机物+氧+能量
  B. 有机物+氧→二氧化碳+水+能量
  C. 有机物+二氧化碳→水+氧+能量
  D. 水+氧→有机物+二氧化碳+能量
 
15. 用显微镜的镜头观察物体时,所用的目镜上标有10×,物镜上标有45×,那么所观察的物体被放大了(  )
  A. 10倍 B. 45倍 C. 250倍 D. 450倍
 
16. 用显微镜观察时,假设物像偏左下方,应将标本移向(  )
  A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方
 
 
二、填空题(共11分.)
17. 植物细胞和动物细胞在构造上的区别是,动物细胞缺少      、      、      .
 
18. 根尖的构造中,从下至上依次为      、      、      、      .
 
19. 木本植物的茎的构造包括:      、      、      和      .
 
 
三、解答题(共3小题,总分值17分)
20. 显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器.根据显微镜构造示意图,答复以下问题.
(1)图中表示的物镜的镜头是      (填标号).标号9所表示的构造叫做      .
(2)用显微镜观察标本时,需要调节焦距,找到物象;此时必须转动准焦螺旋.当转动      (填标号)时,镜筒的升降范围较小.
(3)用显微镜观察细胞时应先选用      物镜.(填“高倍"或“低倍”).
(4)某同学用5×的目镜、10×的物镜进展观察,那么该同学观察到的细胞放大倍数是      .
 
21. 据如图答复以下问题:
(1)装置B内的绿色