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三、培育小干部，发展孩子的实力。
班干部是班级的核心，是班级的骨干力气，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、实力强的班干部队伍。像这个学期钱尘垚、祝雅婷、钱琳欣等同学就已经成为了班里有责任的小干部，我的小助手。
四、加强与家长间的沟通。
家庭教化和学校教化是密不行分的，尤其是班主任工作，更加须要家长的理解和支持。我特殊注意和家长建立良好的关系，加强和家长间的沟通。一学期来，我对每位学生的家长都进行了沟通，告知他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学****状态不佳……
我都会刚好与家长取得联系，使家庭教化和学校教化同步，更好地促进了孩子的健康成长。比如我班有些孩子家境较好的独生子女，像钱汝尭、卢李杰等，家长极其宠爱，久而久之养成了一些弊病：娇气、任性、以自我为中心……每次与家长交谈时，家长的介绍词就是脾气坏。于是除了多搞集体活动引导他们酷爱集体，学会观赏别人、帮助别人，我较多地主动跟家进步行沟通。特殊是班上的柴汀小挚友脾气极其倔，一有不顺心就发脾气、哭闹，我总是留心视察他的细小改变，与他谈心，刚好主动地与他家长联系，希望与学校协作共同帮助他变更。
五、加强集体凝合力。
这一学期，通过孩子们的共同努力，所取得的成果是可喜的。当然，好成果的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。在每一次竞赛之前，我都会坐下来好好和孩子们聊聊，告知他们：这又是一次集体与集体间的对抗，而你们，作为集体的一份子，就应当为集体出一份力。一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向志向的彼岸;一个集体如同一个大家庭，每一个学生如亲人一样相互关切、相互帮助、共同进步。
班主任工作更多的是一种锁碎，一种静默的付出，是无法用语言去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。当然，我在班级教学与管理中还是有一些的不足，在今后，我会同我的孩子们接着努力，即使没有最好，也肯定会更好!
班主任工作心得感悟2
本学期中，42班全体师生仔细贯彻执行学校的教化工作安排以及有关文件精神，落实政教处和年级组各阶段班级工作任务，针对上学期存在的问题制定班主任工作安排，按时检查安排的落实。师生亲密协作，圆满完成各项工作。现总结如下：
1、仔细抓好德育工作
通过家访了解学生生活环境和家庭学****状况，针对学生状况，做好思想工作。
本学期进行了42次家访，最远的到芷村镇。通过家访了解大部分学生在家生活条件较好，无形中导致了学生学****竞争意识较差，学****主动性差，这是学生成果没有质的突破的缘由之一。学生在家中很少做家务事，这种潜在的懒散意识，影响了在学校卫生、劳动方面不够主动;由于家长工作较忙，在家中监督子女学****的力度不够。有的家长认为，学生学****的好坏是学校和老师的责任，这是家长相识上的误区之一。家访让老师了解学生出现的许多问题，有利于做好学生的思想工作，倍受家长的欢迎。
依据工作中出现的不怜悯况，刚好实行相关的主题班会，共实行了六次主题班会：《由****惯谈起》、《班级以我为荣》、《中美撞机事务所想到的》、《懒》、《我看家访》、《校规与我们》。通过主题班会让学生看到自己的不足的方面，不断修正自己，提高各方面的实力，达到预期的效果。