文档介绍：课题:位置和方向（二)1
主备人:文燕舞 六数组 班级： 小组： 姓名： 总第13课时
学****br/>目 标
1。通过解决问题，体会确定位置在生活中的应用，理解确定位置的方法.
课题:位置和方向（二)1
主备人:文燕舞 六数组 班级： 小组： 姓名： 总第13课时
学****br/>目 标
1。通过解决问题，体会确定位置在生活中的应用，理解确定位置的方法.
，并会根据描绘在平面图上画出
3。体会到数学知识和实际生活严密联络,感受到生活中处处有数学。
导 学 流 程 （教材第19、20页例1、2、做一做及练****五）
学****行为提示及方法指导
(4分钟）
1。你会在地图上区分东南西北四个方向吗？
2。 你对台风有什么印象？
专题一：确定物体位置的条件
例1：目前台风中心位于A市东偏南30°方向、间隔 A市600km的洋面上，正以20千米/时的速度沿直线向A市挪动.
观察P19图，找信息:
解题指导：
°表示的是台风中心位置相对于A市所在的方向，也就是台风中心位置和A市的连线和正东方向的夹角是
1）东、南、西、北四个方向在哪里?
2）以哪里为观测点?
3）图中台风中心的位置在哪里？
如何确定台风中心详细位置？
东偏南30 °是什么意思？假设只有这个条件,可以确定台风中心的详细位置吗？
小结确定位置的方法。
1）考虑：假设只有“东偏南30 °”这个条件,可以确定台风中心的详细位置吗？
2）小结：
确定物体（台风中心）的位置，需要两个条件:方向和间隔 。
4. 计算：
台风大约多少小时到达A市？
练****P20“做一做”
专题二：在平面图上找出物体的位置
，改变方向，向B市挪动。受台风影响，C市也将有大到暴雨。B市位于A市北偏西30 °方向、间隔
30°，即正东方向往南偏30°.
2。在图上标出Ｂ市、Ｃ市位置的方法.
Ｂ市：先确定方向，用量角器量出Ａ市的北偏西30°(量角器中心点和Ａ市重合，量角器０刻度线和正北方向重合，往西量出30°)；再表示间隔 ，用１
A市200km。C市在A市正北方, 间隔 、C市的位置。
1。考虑：要想确定B、C市的位置,需要什么条件?图上的1cm表示什么意思？
2。在P21例1的图中标出Ｂ市、Ｃ市的详细位置.
。
考虑：在确定物体在图上的位置时，应注意什么？怎样确定？
小结：
1)确定平面图中东、西、南、北的方向。
2）确定观测点.
3）根据所给的度数定出所画物体所在的方向。
4）根据比例尺,定出所画物体和观测点之间的图上间隔 。
.
台风到达Ａ市后，挪动速度变为40千米／时,几小时后到达Ｂ市？
练****P21“做一做”
cm 表示100km，Ｂ市间隔 Ａ市200km，在图上也就是２cm。
Ｃ市：先确定方向，直接在图上找到Ａ市的正北方向,再表示间隔 ，用１cm