写字教学反思.doc

文档介绍：写字教学反思
“小学生写字指导”的课题研究进展了一段时间后,我发现学生在黑板上写的字漂亮多了。早上让学生在黑板上默写古诗,不但古诗默写全对，连字迹都是那么工整。有些人的字写得娟秀、端庄;有的人的字写得刚毅有力。看到这些让我不由惊叹写字变化写字教学反思
“小学生写字指导”的课题研究进展了一段时间后,我发现学生在黑板上写的字漂亮多了。早上让学生在黑板上默写古诗,不但古诗默写全对，连字迹都是那么工整。有些人的字写得娟秀、端庄;有的人的字写得刚毅有力。看到这些让我不由惊叹写字变化之大，也引起了我的反思。以前我在黑板上板书时也是随心所欲,不太重视。学生更是跟样学样。静下心来想想，写好字首先要从思想上重视。我意识到树立“提笔即是练字时”的意识很重要。于是，从我做起，从练字做起，板书时我不再随心所欲,而是一笔一划地书写，学生写字时也一笔一划地写。老师的示范作用多么重要呀！每周的写字课，也是我们练字的重要时刻。学生练写、展示，热情高涨，不亦乐乎,还没到星期五,,把每天都当做是写字课，只要提笔写字，就要想着把字写好。只有从思想上重视起来，才会认真对待写字。