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美术生职业生涯规划书.docx

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文档介绍

文档介绍:大学生职业生涯规划书 厚德·尚能·博学·笃行
1
个人简介
:***
性别:*
年龄:**
籍贯:********
所在学校:*****
班级及专业:*******
学号:1155******
·························8
职业计划与实施路径······························9
评估与调整······································12
结束语··················································13
自我认知
个人基本情况:
大学生职业生涯规划书 厚德·尚能·博学·笃行
6
〔1〕360度测评:
评价人群
优点
缺点
自我评价
有恒心、有耐心,有很强的适应能力,兴趣爱好广泛
内向,不善于人际交往
家人评价
很孝顺老人,乖巧
有时比较倔强
朋友评价
有求必应,从不推迟
不善于拒绝别人的要求
同学评价
安静,是个倾述的对象。有时也能制造出幽默。
不活泼、好动
老师评价
踏实稳重,学****认真,能团结同学
不自信
结论
兴趣爱好广泛,孝顺老人,有恒心、有耐心,为人真诚
内向,不善交往,较倔强,不善拒绝请求,不活泼,不自信
〔2〕解决测评缺点:
要善于表现自己,相信自己。积极争取条件,参加校内外的各项勤工俭学活动,以解决短期内的生活费用并增强自身的社会工作阅历,为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实的基础。
职业兴趣 :〔根据霍兰德职业兴趣测试〕
霍兰德职业兴趣测试结果
你的职业兴趣类型属于:研究型、艺术型、现实型(IAR)
以前我对绘画特别感兴趣,不知道是因为家人的关系还是???反正我总是对艺术特别敏感,感觉人生也是一个艺术,那么我们是艺术家,还是作品?后来学绘画后,我慢慢的对绘画
大学生职业生涯规划书 厚德·尚能·博学·笃行
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感兴趣了,特别是设计。现在我国设计专业是非常如火如荼的,同时也有很大的发展空间。
3、职业能力及适应性:〔通过人才素质测评报告结果显示〕
艺术取向得分较高,研究取向得分较低。
艺术取向的个体喜欢艺术性工作,这种取向类型的人往往具有某些艺术技能,喜欢创造性的工作,富于想象力。这类人通常喜欢同观念而不是事务打交道,他们较开放、好想象、独立、有创造性。如果他们没有成为艺术家,仍然能够选择那些发挥其特长的工作。
3、个人特质:
我的性格类型是“INFP”(内向+直觉+情感+知觉)
理想主义者,忠于自己的价值观及自己所重视的人。外在的生活与内在的价值观配合,有好奇心,很快看到事情的可能与否,能够加速对理念的实践。试图了解别人、协助别人发展潜能。适应力强,有弹性;如果和他们的 价值观没有抵触,往往能包容他人。INFP把内在的和谐视为高于其他一切。敏感、理想化、忠诚,对于个人价值具有一种强烈的荣誉感。个人信仰坚定,有为自认为有价值的事业献身的精神。 INFP型的人对于已知事物之外的可能性很感兴趣,精力集中于自己的梦想和想象。思维开阔、有好奇心和洞察力,常常具有出色的长远眼光。在日常事务中,通常灵活多变、具有忍耐力和适应性。 INFP型的人具有许多使自己忙碌的理想和忠诚。十分坚定地相信自己能所选择的事情,可往往承担得太多,但不管怎样总要完成每件事。虽然对外部世界,显得冷淡缄默,但INFP型的人很关心内在。他们富 有同情心、理解力,对于别人的情感很敏感。除了他们的价值观受到威胁外,他们总是防止冲突,没有兴趣强迫或支配别人。INFP型的人常常喜欢通过书写而不是口头来表达自己的感情。当INFP型的人劝说别人相信他们的 想法的重要性时,可能是最有说服力的。 INFP很少显露强烈的感情,常常显得沉默而冷静。然而,一旦他们与你认识了,就会变得热情友好,但往往会防止浮浅的交往。他们珍视那些花费时间去思考目标与价值的人。
适合的领域有:创作性、艺术类 教育、研究、咨询类等。
适合的职业有:心理学家、心理辅导和咨询人员、人力资源管理、翻译、大学教师〔人文学科〕、社会工作者、图书管理员、服装设计师、编辑、网站设计师、团队建设参谋、艺术指导、记者、口笔译人员、 娱乐业人士、建筑师、社科类研究人员、教育参谋、 各类艺术家、 插图画家、诗人、小说家。
4、职业价值观——我可以做好不,我适合不?
具体情况是:每个人都有适合自己的职业,或许那个职业不是最好的,但却是最适合自己的。或许在途中会遇到很多困难,但是我不会放弃。
5、胜任能力:
在工作中的优势:〔1〕身体强健,动作敏捷,具有较强的动手