文档介绍：高中生物必修二伴性遗传教案
高中生物必修二伴性遗传教案
高中生物必修二伴性遗传教案
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伴性遗传教案
教学
课题
伴性遗传
所用
教材
教材名称: 高中生物必修二—高中生物必修二伴性遗传教案
高中生物必修二伴性遗传教案
高中生物必修二伴性遗传教案
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伴性遗传教案
教学
课题
伴性遗传
所用
教材
教材名称: 高中生物必修二——遗传与变异 出版社: 人民教育出版社 第 二 册
自用
参考书
中学教材全解
课时
安排
1课时
教学用具
板书
教学
目标
知识目标:1、学生充分了解性别决定方式,并且能够说出具体事例的性别决
定方式。
2、能够熟记常见伴性遗传病,并能进行归类总结。
能力目标:1、通过对伴性遗传规律的学****学生能够准确辨识遗传系谱图,
推断基因之间的显隐性关系。
情感态度价值观目标:
1、学生体验科学家认真、严谨的科学态度以及尊重科学的精神。
2、认识遗传病对人体健康的影响,增强优生意识。
教学
重点
伴性遗传的特点
教学
难点
分析遗传系谱图
教学
方法
教法:合作探究法
学法:探究发现法、自主学****法、合作学****法、整理归纳法
高中生物必修二伴性遗传教案
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高中生物必修二伴性遗传教案
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教
学过程及内容
一、导入新课:
用色盲实例引出伴性遗传
二、明确学****目标:
学生说本节课的学****目标,明确本节课的重难点
新课内容:
(一)、性别决定
1、方式
性染色体决定 例:人、哺乳动物等
染色体组倍数决定 例:蜜蜂
基因决定 例:玉米
环境决定 例:龟
(1)性染色体决定
XY型 ♀:XX ♂:XY
ZW型 ♀:ZW ♂:ZZ
XO型 ♀:XX ♂:X
XY型:
P
男
XY
女
XX
×
配子
Y
X
X
F1
XY
男
XX
女
比例 1 ∶ 1
性别决定过程:
(二)、伴性遗传
1、概念:基因位于性染色体,遗传上总就是与性别相关联。
2、分类 伴X隐性遗传