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文档介绍

文档介绍:关于儿童文学之安徒生
现在学****的是第一页,共15页
儿童文学 (literature for children),是专为少年儿童创作的文学作品。儿童文学特别要求通俗易懂,生动活泼。根据不同年龄阶段的读者对象,儿童文学又分为婴儿文关于儿童文学之安徒生
现在学****的是第一页,共15页
儿童文学 (literature for children),是专为少年儿童创作的文学作品。儿童文学特别要求通俗易懂,生动活泼。根据不同年龄阶段的读者对象,儿童文学又分为婴儿文学、幼年文学、童年文学、少年文学。体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、儿童曲艺、儿童戏剧、儿童影视和儿童科学文艺等。偏于文学,适合9至99岁阅读,老少均可品味。
现在学****的是第二页,共15页
联合国《儿童权利公约》中的规定是0-18岁。
中国的《未成年人保护法》等法律的规定是0-18岁。
关于儿童
现在学****的是第三页,共15页
儿童文学的产生
第一、进步的儿童观催生儿童文学 。
第二、民间文学孕育儿童文学 。
第三、***文学酝酿儿童文学 。
第四、浪漫主义为童话文学创立独特条件 。
第五、发端期起推动作用的重要人物 。
现在学****的是第四页,共15页
第一讲 童话的坐标——安徒生和他的童话世界
现在学****的是第五页,共15页
安徒生简介
丹麦作家,168篇童话,6部长篇小说。7部长篇,50部戏剧,1000多首诗歌,并有剪纸作品。《安徒生童话选》
最权威译本:叶君健,任溶溶,林桦。
1908年周作人对安徒生童话进行译介。
1925年,翻译68篇。叶圣陶的稻草人。
现在学****的是第六页,共15页
童话的发展
无名氏的民间童话——民间童话,加工者的童话(格林兄弟和贝洛)——作家童话(安徒生)——现代童话
基本类型:拟人型,幻境型,荒诞型。
现在学****的是第七页,共15页
民间童话确立了童话的基本形式,构造童话的材料与手法,同时提供了完美的童话范本。
十八世纪末十九世纪初的浪漫主义文学浪潮,直接催生了文学童话。
童话的发展
现在学****的是第八页,共15页
童话的时间,地点,人物和效果
时间:富于弹性的。
地点:神奇的境遇。
人物:超人体,拟人体与常人体。
效果:似非而是
安徒生童话与民间童话的不同:
安徒生塑造了人物性格,写出了人物动机,确定了故事逻辑。把自己的生命感受加入到童话之中,打上了个人的烙印。同时他让童话反映现实,更富于诗意更适合儿童。
现在学****的是第九页,共15页
民间童话到作家童话的变化:
:作家童话无不带有鲜明的作家个人风格。
:作家童话没有民间童话那样僵硬的结构。
:从类型人物到个性人物。
语言变化:语言有个性与时代的特征,拓宽了艺术空间,创造了第二世界。
:道德教育与知识的传授是民间童话的目的,作家童话表达个人情感,表达对生活的感受与批判,或者娱乐儿童,或者以创造一个幻想世界本身为目的,以幻想沟通现实,非现实和儿童世界。
【赐艺术和宗教与人,是为了指出下一世的道路。】俄罗斯《夜行的驿车》
现在学****的是第十页,共15页
安徒生与时代的和谐
安徒生与自身才能的和谐
安徒生的天才与独特的文学类型之间的和谐。
安徒生童话的必然性
现在学****的是第十一页,共15页
1·民间童话的基石,细节的力量。
2·口语化,诗意的象征,幽默与反讽,成熟的智慧与孩子气的表达。
3·安徒生童话有着最朴素的叙事与最富幻想的描写,最诗意的象征与真实的细节,一切不可能构成的可能:诗人的情感+生活的细节+民间故事的表达方式+生动口语+安徒生式的想象,构成一种新的形式:安徒生童话。
安徒生童话的形式
现在学****的是第十二页,共15页
1·爱与同情。《卖火柴的小女孩》《小意达的花》
2·执着与信念,人格的追求。《坚定的锡兵》
3·幽默与反讽,表达生活的智慧对现实的观察。《老头子做的事总是对的》
《皇帝的新衣》。
4·瞬间与永恒,哲学思考。《小人鱼》,《枞树》,《影子》
5·童话自传。《幸运的贝尔》《丑小鸭》
安徒生童话的内容
现在学****的是第十三页,共15页
◆没有暴力,没有过分的怪诞,没有厌世,没有脏,没有完全城市化。
◆有温情美丽动人的小天使,有喜感的小生命与成长的戏剧,有天真的极度魅力与快乐,具有普世价值的思考。有诗意,细节,真实,象征性形象,有自然的美景,有人间温暖,逼真得像显微镜下看花朵的成长,抽象的又像是真理。
安徒生童话的意义
现在学****的是第十四页,共15页
感谢大家观看
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现在学****的是第十五页,共15页