文档介绍：兆麟初级中学初二语文学案初案
课题
和朱元思书
课型
新授课
课时
1课时
主备人
冯玉梅
审核人
冯玉梅
授课时间
学习目的：
课题
和朱元思书
课型
新授课
课时
1课时
主备人
冯玉梅
审核人
冯玉梅
授课时间
学习目的：
，准确朗读
，掌握重点字词
4。整体感知文章的构造及作者的思想感情
一．理解作者及写作背景：
作者介绍吴均（469-—520），字叔庠,吴兴故鄣(今浙江安吉)
人，，好学，有俊才，通史学,善诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。其文工于写景,文辞清新挺拔，不少人仿效他的文章，称为“吴均体"。
《和朱元思书》是吴均写给朱元思的书信节选，同时也是一篇写景的小品文。书-—书信，,讲究对仗和声律,多用偶句(骈句），少用散句。
二、诵读课文,疏通文意。
(1）、给字注音:
韵 荡 负 势 邈泠 嘤 缥碧 横柯 窥 谷鸢 和 鸣 戾 天 息 心 经 纶
（2）、朗读:注意语速、停顿、重音、节拍：
1、在读准字音的根底上,要注意恰当停顿，读出语句意思.
学法指导
自学也可对学
结合书下注释。手中资料
2、从上下文的语句关联中，要读出自己的理解，从语气、语调中表现出来。
3、对语句中的意思要通过重音强调出来：
风/烟/俱净，天/山/，任意/东西。
自/富阳至桐庐/一百许里,奇山/异水，天下/独绝
鸢飞/戾天者,望峰/息心；经纶/世务者，窥谷/忘反。
横柯/上蔽，在昼/犹昏；疏条/交映,有时/见日 （3）、掌握重点字：
俱净 共色 从流飘荡 缥碧 直视无碍 甚箭
奔 寒树 负势竞上 轩邈 直指 千百成峰 泠泠作响
相鸣 嘤嘤 千转不穷 无绝 鸢飞戾天者