与朱元思书.doc

文档介绍：兆麟初级中学初二语文学案初案
课题
和朱元思书
课型
新授课
课时
1课时
主备人
冯玉梅
审核人
冯玉梅
授课时间

学习目的：


课题
和朱元思书
课型
新授课
课时
1课时
主备人
冯玉梅
审核人
冯玉梅
授课时间

学习目的：

，准确朗读
，掌握重点字词
4。整体感知文章的构造及作者的思想感情
一．理解作者及写作背景：
作者介绍吴均（469-—520），字叔庠,吴兴故鄣(今浙江安吉)
人，，好学，有俊才，通史学,善诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。其文工于写景,文辞清新挺拔，不少人仿效他的文章，称为“吴均体"。
《和朱元思书》是吴均写给朱元思的书信节选，同时也是一篇写景的小品文。书-—书信，,讲究对仗和声律,多用偶句(骈句），少用散句。
二、诵读课文,疏通文意。
(1）、给字注音:
韵 荡 负 势 邈泠 嘤 缥碧 横柯 窥 谷鸢 和 鸣 戾 天 息 心 经 纶
（2）、朗读:注意语速、停顿、重音、节拍：
1、在读准字音的根底上,要注意恰当停顿，读出语句意思.
学法指导
自学也可对学
结合书下注释。手中资料
2、从上下文的语句关联中，要读出自己的理解，从语气、语调中表现出来。
3、对语句中的意思要通过重音强调出来：
风/烟/俱净，天/山/，任意/东西。
自/富阳至桐庐/一百许里,奇山/异水，天下/独绝
鸢飞/戾天者,望峰/息心；经纶/世务者，窥谷/忘反。
横柯/上蔽，在昼/犹昏；疏条/交映,有时/见日 （3）、掌握重点字：
俱净 共色 从流飘荡 缥碧 直视无碍 甚箭
奔 寒树 负势竞上 轩邈 直指 千百成峰 泠泠作响

相鸣 嘤嘤 千转不穷 无绝 鸢飞戾天者