文档介绍：小班公开课《水的用处多》
水是幼儿生活过程中比较常见的并且经常接触的一种物质，幼儿从小就非常喜欢玩水，每当吃点心和吃午饭时都要求幼儿洗手,孩子们一听到洗手都非常的兴奋，总是会洗很长时间，虽然孩子们养成了爱清洁的良好****惯,但是对于节约这方面小班公开课《水的用处多》
水是幼儿生活过程中比较常见的并且经常接触的一种物质，幼儿从小就非常喜欢玩水，每当吃点心和吃午饭时都要求幼儿洗手,孩子们一听到洗手都非常的兴奋，总是会洗很长时间，虽然孩子们养成了爱清洁的良好****惯,但是对于节约这方面却有所欠缺。
活动实录：
为了让幼儿可以正确使用生活用水，导致一些不良的行为****惯的任意滋生，我组织幼儿开展了本次活动，目的是让幼儿体验怎样正确使用生活水,到达不浪费水，节约用水的良好****惯。为了达本钱次的活动目的,我做了较充足的教学准备：大盆3-4个，内装有半盆水，每人一个塑料筐，里面盛有多种材料。(小积木、塑料玩具、铁夹子和木夹子等）1、听声音导入。（精品文档请下载）
师:今天老师要给小朋友们听一个好听的声音，小朋友们要仔细听好这是什么声音哦！是什么声音呀?（水声)2、讨论水的用处。（精品文档请下载）
师：你们都在什么地方见过水呢？（幼儿答复）师:那小朋友们动动你们的小脑筋想想看，水能干什么呢?（喝、浇花等)。（精品文档请下载）
师小结:哦,，小朋友们喝不到水，就会渴死，小花小草也会渴死,所以水对我们是很重要的，小朋友们也要记住一定要节约用水，洗完手之后要把水龙头关紧，不能让水跑掉哦！
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3、运用各种感官,感知水的特性.
①视觉感官。
师:今天老师给小朋友们带来了一些水,你们看,谁是什么颜色的呢？（白色）.
师：有的小朋友说谁是白色的,老师说水是没有颜色的，是透明的,小朋友们看,你们能不能看到水里面的石子呢？（精品文档请下载）
师：我们能通过水面看到水底的东西，那么水有没有颜色呢?
师小结：水是没有颜色的，是透明的.
②嗅觉感官。
师：那么你们说水有没有味道呢？用你们的小鼻子闻闻看.（没有）。
师小结：对了，水是没有味道的，它是无色无味的.
③触觉感官。
师：小朋友们，你们觉得水会不会跑呢?
师：你们看，水有没有从我的手中跑掉，有没有漏出来呢？
师：你们也来试试看，能不能从你们的手上漏出来.
4、游戏:淘气的水宝宝。
①幼儿单独探究.
师：小朋友们，你们刚刚和水玩得开不开心呀?瞧，你们的椅子下面藏着一些东西，我们把它找出来。小杯子里面有很多的玩具，它们说：”我也想和水玩”。小朋友们，我们一起带着它和水宝宝再玩一会儿,好不好？（精品文档请下载）
师：玩得时候小朋友们要仔细观察哦，把你看到的东西用你们的小脑