文档介绍：活动目的:
  1、知道不同的蔬菜有不同的生长方式。
     2、按照蔬菜的食用部分，对蔬菜进展简单的分类。
3、培养幼儿的合作才能。
教学准备：
        蔬菜图片假设干、疏菜整株和部分的课件。。
 教学过程 活动目的:
  1、知道不同的蔬菜有不同的生长方式。
     2、按照蔬菜的食用部分，对蔬菜进展简单的分类。
3、培养幼儿的合作才能。
教学准备：
        蔬菜图片假设干、疏菜整株和部分的课件。。
 教学过程:
    一、回忆蔬菜？
        1、帮助幼儿回忆都吃过什么蔬菜？
        2、是什么样子的？
师:蔬菜王国里有很多蔬菜，如今老师就带你们去看。（看课件)
   二、蔬菜是怎样长出来的?
       老师出示常见的具有代表性的几种蔬菜如：西红柿、白菜、土豆、萝卜请小朋友区分一下是哪种蔬菜,并找出我们吃的部分。
       老师出示蔬菜的整体和部分的课件，帮助幼儿理解不同的蔬菜有不同的生长方式。(有的长在土里；有的长在水里）
1、 看到蔬菜的图片，认识蔬菜各部分:根、茎、叶、花、果实、种子。
2、 猜猜看：看课件引导幼儿猜出谜语(西红柿）。
3、 列举植物的果实:西红柿、茄子、黄瓜、辣椒，幼儿说说这些蔬菜可以怎么吃。
4、 植物的根：猜一猜：引出“萝卜"的谜语。出示课件让幼儿知道有些蔬菜是吃根的。
5、 出示吃叶的蔬菜：白菜、菠菜等。
6、 蔬菜的块茎：土豆、藕.（精品文档请下载）
三、蔬菜分类。
      1、 出示多种整株蔬菜，（叶菜类、瓜果类、根茎类）
2、出图说一说这些蔬菜分别吃哪一部分。
3、做游戏：找朋友（给蔬菜找朋友)
四、活动延伸：（精品文档请下载）