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幼儿园教师个人评价自己特长方面 _2020 幼儿教师个人自我评价
幼儿园教师的付出和努力，都是为了幼儿能够更好的健康思想，学理论和” ; 三个代表” ; 的重要思想，深刻领会” ; 三个代表” ; 重要思想的内容和精神 , 并以此作为自己的行动准则， 树立全心全意为人民服务的意识。通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社
会主义道德规范约束自己的行为， 努力培养高尚的人格和道德情操。 尊重以” ; 幼儿为主体” ; 的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽兴尽责。
二、在师德方面：
热爱自己的这份工作， 有良好的事业心、 责任心，有钻研精神。 工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位幼儿，平时能够以身作则、言行一
致，做幼儿的表率，注重个人形象，使幼儿得到良好教育。在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。
三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面： 。
深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学时利用空余的时间经常翻阅有关幼教的杂志、书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为，重视幼儿的素质教育，培养幼儿的实际能力。学。与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，来提高自己的教学水平。在休息时间积极学习，分别获得了普通话二级甲等证书、计算机应用能力二级证书，参加
课件制作培训、英语培训，美术培训，掌握一些现代教育教学方法与技能。 1999 年取得浙师大大专自学毕业证书，为了不断提高自己的文化专业知识水平，参加了中
央电大 03 春小学教育本科学习， 从而使自己的专业素质及综合素质得到了进一步的提高。
在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索幼儿教育的新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中，学以致用。在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵，选择
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适合幼儿年龄特点的、适合幼儿今后发展的活动内容，始终以” ; 儿童为本” ; 的发
展教育理念来指导各个实践活动的组织，面向全体幼儿，重视幼儿的个体差异，鼓
励幼儿在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通、交流，通过家长会、家长
园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式，做到家园同步教育。
四、工作实绩：
近几年来，我兢兢业业、踏踏实实，一点一滴的积累经验，虚心接受别人的意
见，一步一个脚印走到今天。通过不断努力，在工作中取得了一定的成绩。 2020 年
11 月我参加了县公开课展示活动，社会课《六个矮儿子》获得了大家的好评， 2020 年 10 月参加了湖洲市《区域活动展示》效果良好， 2020 年参加了长兴县《区