文档介绍：实****结束个人工作总结
实****结束个人工作总结 1
大学毕业之后， 我就进入到正式的工作当中了， 进入实****的工作之后， 我也在尽力的完成自己的工作， 学****自己在工作上所要用到的知识，了解公司的企业身就是一个收获 !
虽然实****马上就要告一段落， 但是我收获到的东西却告诉我我还不能够停下来，我也会争取做到这一点，对学****更加上心，对自己要有发展的目标 !
实****结束个人工作总结 3
我终于迎来了我的实****结束， 从这一刻起， 我就可以自己去寻找自己心仪的学校工作了， 我也可以有资格去要求自己的薪资了，这对我来说就是人生一个阶段的结束和另一个新的阶段的开始，我非常的期待自己接下来的表现， 也非常的想看到自己在经过这次实****过后， 自己在工作当中又能做到什么地步， 对于未知的工作我非常的憧憬。
这次的实****让我对以后的工作开始有了初步的规划， 对自己的要求也变得高了起来，虽然说这次的实****工作都是学校安排
的，并不是按照我的意愿自己找的， 但是因为我的个人适应能力比较强，所以这份工作同样对我起到了进行了很好的锻炼， 使我来越来接近一个成熟教师的程度了， 这次的实****给了我很大的信心，既然我都可以这么好的通过实****那么我以后在从教的过程
中也是能够很好的完成自己的分内工作。 以下就是我对本次实****的一些工作总结：
一、学会站在学生的角度去考虑问题
我是一位老师没错， 但是我也是经历过学生时期的， 所以我非常的能够体会学生心里是怎么样的， 但是自己一旦到了教师这个岗位上， 便就不会去站在学生的角度考虑问题。 而我就是强行让自己在跟学生的相处当中， 让自己这么去做。 我每次在布置作业之前，我会先询问他们其他学科的作业有多少， 现在的老师都只站在自己的角度去想，“我布置的家庭作业肯定够时间完成
的”，那么每个老师都这么想，几门课加在一起，他们最起码要写到天黑。 所以我就不会这么做， 当我了解到他们作业情况的时候，我就会酌情的布置作业。
二、活跃教室氛围，带动学****热情
我是我非常重视的一个点， 一个老师是否能力出众， 我觉得
并不是看他教的学生成绩如何， 而是在他上课的时候是否有人在
睡觉，开小差。一个能让全班所有人都认真听课的老师我不能保
证这就是我所佩服的， 但是一个能让教室学****氛围高涨， 师生互
动活跃的，这绝对就是我所追求的教学方式。我在备课的时候，
尽量根据当堂课的知识点， 来制造让学生们感兴趣的点。 我好想是学校第一个实****期的老师就上公开课的， 这必定会成为我简历上非常有亮点的地方。
三、不区别对待学生，一视同仁
我也是经历过很多个老师的， 我非常的清楚一件事， 大多数教师都是因为学生的成绩以及表现， 区别对待学生， 因为在他们的心理，优等生、中等生、差等生划分的极其清楚。但是我觉得这样并不好，这会造成优等生的优越感，差等生的挫败感，我觉
得这样的方式非常的不对， 所以我在进行教学的时候， 从来不区别对待，公平的给每一个学生机会。
实****结束个人工作总结 4
这一次实****就像是一场突然的风， 迅速的越过， 留下了一些残留的温度。 大学这几年我一直都非常清楚自己想要什么， 但是当实****真的到来的时候， 我还是慌了阵脚， 我不知道这次实****我是否能胜任，但是当我硬着头皮上的时候，我才发现，原来只要
当我们勇敢的开始了第一步， 接下来的步伐就不会有太大的阻碍了。所以在这一次实****当中，我感受颇深，我也收获了人生之中的很多建议和勉励， 希望我可以继续保持自己的这一份热忱和初心，努力的、坚定的、顽强的走下去！
几年师范大学的生活， 让我变成了一个更加自信的人， 随着自己进入实****之后， 虽然没有做足准备， 但是凭着我这一份自信和热血，也获得了学生和领导的肯定， 这一点是我最为满意的一点，但也是我最应该保持初心的一点。一开始进入实****的时候，
我只是盲目的凭着自己的热情往前， 那时候我总是觉得只要自己
热爱这份工作，我的工作就不会出太大的问题， 但是我也很清楚，如果只有热情而没有理性， 那我的事业也不会进步的很快。 所以只有明白自己身上的责任， 保持这一份理智， 再用热情浇灌我的理想，最终，我才能取得我想要的成绩，也才能给我的学生们一个更好的答复。
我从小生活在一个大家庭之中，是一个非常团结的大家族，也是一个教师家庭。不管是我爸妈还是其他的 `