文档介绍：----
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冀教版生物八年级上册知识点整理
第三单元植物的生活
第一章种子的萌发和芽的发育
第一节种子萌发的过程
3、单子叶和双子叶植物种子构造的比较：
不同点
全部构造子叶胚乳贮存营养物质的构造
双子叶植物种细胞液浓度＜周围水溶液的浓度细胞失水〔烧苗〕
2、根毛吸水原理
(1)、根毛吸水的条件：根毛细胞液的浓度>土壤溶液的浓度
(2)、根毛适于吸收水分的构造特点：细胞壁薄，细胞质少，液泡大。
3、水分在植物体内的运输：〔水分〕土壤溶液→根毛细胞→根内层细胞〔及各层细胞间隙〕→导管
→茎和其他器官
4、合理灌溉：不同植物需水量不同；同一种植物在不同生长期需水量不同。
5、所有的节水灌溉方式都主要是向根浇水，因为根是吸水的主要器官。
6、盐碱地土壤溶液浓度比较大，不利于植物吸水，一般植物生长会受到影响，生长不好。
第三节、无机盐与植物的生长
1、农家肥与化肥肥料的优缺点比较：，本钱低，肥效长能
改良土壤,但肥效较慢,适宜做基肥;化学肥料的肥效高，见效快,但养分单一,长期使用不仅污染环境,
土壤也易板结,因此适宜做追肥.
合理施肥：化肥和农家肥配合使用
2、无机盐分大量元素和微量元素，
大量元素主要有氮、磷、钾；微量元素主要有硫、镁、钙、锌、硼、铁、锰等。
3、氮、磷、钾的作用及缺乏病症
营养元素作用缺乏时的病症
氮促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂。植株矮小，新叶淡绿，老叶黄色枯焦。
磷促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟。植株矮小，嫩叶变小，茎叶呈暗绿或出现紫红色。
钾使茎秆强健，促进淀粉的形成和运输。茎秆细弱，容易倒伏，叶色黄，老叶焦枯并蜷缩。
一句话总结：氮长叶子、磷肥促进开花结果、钾肥长茎。
4、缺锌引起小叶病：缺硼造成只开花不结果
5、无土栽培
〔1〕.概念:无土栽培是指不用土壤或用其他物质〔如砂石〕代替土壤，根据植物生活需要无机盐的种类
和数量，按照一定的比例配成营养液，来培养植物。
〔2〕.优点:人口增多使可耕种土地面积不断减少。因此，非土壤栽培植物的方法就显得十分重要；通常，
无土栽培法生产的水果和蔬菜还会含有更多的营养成份；用营养液栽培法种植植物更廉价，更利于保护环
境。无土栽培法还有一个很大的优点是它不需要艰辛的体力。
第三章叶的光合作用
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第一节光合作用的产物
1、探究实验：绿叶在光下制造淀粉〔实验过程参照书P32-33〕
实验步骤：1、暗处理处理一昼夜：〔耗尽叶片中的淀粉〕；
2、叶片遮光并在光下照射几个小时：〔设计对照实验〕
3、在酒精中隔水加热：酒精溶解叶绿素。〔大烧杯内是清水，小烧杯内是酒精〕
4、清水漂洗后滴加碘液：〔检验是否产生淀粉〕
5、清水漂洗，观察变化〔见光局部淀粉遇碘变蓝〕
实验结论：1、绿色植物的光合作用主要产生淀粉2、光是光合作用不可缺少的条件
：食物来源、能量来源、氧气来源
〔1〕、绿色植物在光照条件下进展光合作用，主要产生淀粉，并可进一步合成其他有机物。〔2〕、动植
物和人的呼吸及燃烧消耗的氧气，都是光合作用产生的。〔3〕、通过光合作用，把太阳光的光能转化为
化学能贮存在有机物中，为动植物和人