文档介绍：1、在自我认识方面：我善于反思自己的心理与行为。从小我就有写日记的****惯,我经常会对自己的内心活动进行分析,这让我了解自己的能力和优缺点，对自己不会有过于苛刻的要求。经常性的反思也让我思考问题比较深刻,看待问题较为全面，、在自我认识方面：我善于反思自己的心理与行为。从小我就有写日记的****惯,我经常会对自己的内心活动进行分析,这让我了解自己的能力和优缺点，对自己不会有过于苛刻的要求。经常性的反思也让我思考问题比较深刻,看待问题较为全面，所以给人印象比较稳重. 
2、在社交方面：我喜欢与人交往。我待人诚恳，、信任他人,,体验别人的心理感受。并且善于洞察别人的情绪与情感，. 
3、对待事情方面：我会“三思而后行"。遇事冷静分析,以辩证的观点看问题,不轻易下结论。对外界刺激不会有偏颇的情绪和行为反应。工作上有上进心，做事认真、勤奋，思路清晰，有条理。 （精品文档请下载）
4、我的兴趣爱好非常广泛，如唱歌、打球、旅游、跳舞、看书等等。喜欢尝试新鲜事物，通过各种方式来提高自己个方面素质,充实自己，享受人生乐趣。 （精品文档请下载）
我做心理健康教育教师的最初动机还得追述到我的读书时代。年轻时曾一度陷入过对未来发展的迷茫与无助之中，体验过内心的困惑,极度渴望走出困惑。那时我就对心理学产生兴趣，大学时报名参加心理健康自学考试,希望通过有丰富扎实的理论基础，来帮助那些陷在苦恼中的人,同时完善自身人格。这就是我最简单和原始的动机。 （精品文档请下载）
工作后，作为一名班主任，了解学生心理，对学生心理健康进行辅导成了我必不可缺的工作，这项工作能实实在在地影响人的一生。而且，我校是一所城乡结合部小学，由于外来民工子女父母教育不当或教育欠缺，导致他们的一系列心理问题。迫切需要一些心理健康辅导。我校也十分重视这项工作，编写心理健康校本教材，做相关课题,开设相关公开课。这为我校教师心理健康教学素质的提升提供了很大的帮助，所以我申请做一名心理健康教师,也相信自己能成为一名合格的心理健康教师.
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