文档介绍：笑猫日记读后感《笑猫日记》读后感
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课间休息的时候无意中看到一个孩子拿着一本 《笑猫日记》，随口问问孩子能不能给我看看， 孩子高高兴兴地把书递到了我的手中。谁知一本书读下来，竟开始
笑猫日记读后感《笑猫日记》读后感
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课间休息的时候无意中看到一个孩子拿着一本 《笑猫日记》，随口问问孩子能不能给我看看， 孩子高高兴兴地把书递到了我的手中。谁知一本书读下来，竟开始喜欢这本书了，于是一本本地
找学生借来阅读， 而拥有这套丛书的孩子们也一个个争相借给我看，几天下来就读完了整套十几本书。 这或许是因为一直和孩子们在一起的缘故吧， 总希望自己的心能和孩子的心相通， 也就经常阅读一些孩子们的书籍， 时不时地与孩子们交流， 拉近彼此的距离。杨红樱的书是孩子们非常喜欢阅读的，这套《笑猫日记》
丛书包括了《保姆狗的阴谋》、《塔顶上的猫》、《想变***的猴子》、《能闻出孩子味儿的乌龟》 、《的鸭子》、《虎皮猫，你在哪里》 、《蓝色的兔耳朵草》 、《樱桃沟的春天》、《那个黑色的下午》 、《球球老老鼠》等十来本。丛书是以文中一只猫的自述的形式写的，
通过阅读这套丛书， 认识了一只一出生就会笑的猫， 它的名字叫笑猫，笑猫不仅会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑，还会
皮笑肉不笑。 十几个不同故事向人们展示了不同时期、 不同环境下的人和动物们的不同境遇。 其中给我印象最深、 使我感触最多的是《能闻出孩子味儿的乌龟》一本书。
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笑猫为了避暑来到了公园的山洞， 它发现了一只背上刻满了甲骨文的万年乌龟。 它能闻出孩子味儿， 并且喜欢有孩子味儿的小孩。有一天，洞里涨水了，乌龟驮着笑猫，寻着强烈的孩子味儿，来到了马小跳的家。马小跳的父母高兴地接纳了他们。第二天下午，马小跳父母去旅游了， 马小跳的姨妈带着女儿杜真子来照顾马小跳。她坚持马小跳和杜真子看必读书，不许玩，不准和朋友们联系， 不准有自己的自由时间。 乌龟通过法术将杜真子的妈妈赶走了，孩子们终于能够看自己喜爱的书，看彩虹，和朋友玩了。
一伙孩子味儿浓厚的孩子， 一群可爱而又神奇的动物， 故事让人既又感动。 喜欢观察人的笑猫， 总是以笑去面对生活中的一切，聪明却又有点天真；哲学家般的乌龟，总是有着精辟的见解
和神奇的力量， 还有孩子味儿浓的马小跳、 杜真子、唐飞 故事充满童真、童趣。读着文章，不禁想起自己的童年，那时的我们
是那样的，没有功课的压力，没有各种兴趣班的学****每天的日
常学****结束后总能痛痛快快地奔跑、嬉戏于田野、街道之间。再
看看现在的孩子， 在这个金钱泛滥、 功利遍野的高速发展的时代，
以杜真子妈妈为首的家长们却不顾孩子们的感受和兴趣， 逼着孩子学****限制