文档介绍：《跳绳》教学设计
一、教学目标
1．知识与技能：通过并脚跳的游戏，使学生初步体会用力蹬、落地轻的方法，在另一个游戏中体验同一致的合作方法，提高学生跳跃能力，发展学生灵敏、协调等身体素质.（精品文档请下载）
2．过程与方法：采用个体和《跳绳》教学设计
一、教学目标
1．知识与技能：通过并脚跳的游戏，使学生初步体会用力蹬、落地轻的方法，在另一个游戏中体验同一致的合作方法，提高学生跳跃能力，发展学生灵敏、协调等身体素质.（精品文档请下载）
2．过程与方法：采用个体和小组结伴形式的分散练****学生在共同的合作中不仅掌握动作技能,而且逐步形成合作跳跃，相互协调配合的能力.（精品文档请下载）
3．情感态度与价值观：让学生体验到合作学****所带来的成功与喜悦，充分调动他们的学****热情与渴望，培养合作意识增强团队精神。（精品文档请下载）
二、教学重点、难点
重点：腕用力
难点：上下肢协调配合。
三、教学过程
1．利用幻灯片，播放不同的花样跳绳的图片,调动学生想学跳绳的欲望。（运用情景教学模式,春天来了，小树发芽了，小草变绿了，老师带领同学们去春游为情境导入出队列练****报数、两列横队变成四列横队及踏步走,教育学生遵守课堂纪律，专心听讲,养成良好的体育课堂常规，）（精品文档请下载）
2、通过动画播放跳绳的慢动作，讲解动作要领，学生初步掌握跳绳技巧。并安排小青蛙游戏(教师设置情境，（讲“小青蛙捉害虫的故事，同时让学生转变”角色，几名学生变小青蛙，同时其余学生变害虫充分发挥学生的表现欲。充分活动开展身体各关节。）（精品文档请下载）
3、自编歌谣形式，激发学生学****的兴趣，能较快地掌握跳绳技术动作。
4．小组织合作学****让学生在交流中，互相学****互相帮助，使学生通过小组学****体验成功的喜悦，达到锻炼身体的目地.（精品文档请下载）
5．通过游戏引导锻炼。
6、结束部分：春游回来的路上，听音乐、踏步模仿各种小动物走进行放松.
安全措施:
1、做好准备活动,将各关节充分活动开。
2、教会学生注意自己和他人的安全.
作业与思考：小青蛙怎样才能抓到害虫。