文档介绍：幼儿园中班老师个人总结
幼儿园中班老师个人总结 1
时间的流逝，分秒的飞逝，中班的上学期很快的过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学****生活，不仅个头长高了，各方面都的能力也有了不同水平的提高，幼儿在老师的悉心教的疑问帮着查资料解答。当问题出现时，与家长取得联系。让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。抓住各种机会与家长保持经常的谈话与联系，了解幼儿家庭的教育环境，与家长商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合，完成教育任务。
四、其他方面
这一学期以来，在工作和教学上，从陌生到逐步的熟悉，都需要我一步一步的去学，所以我时刻注意努力学****刻苦钻研业务，学****和研读一些幼教专业方面的书刊，并认真做好摘录，积极的参与园内外的教科研活动，学****他人的经验，提高自己的科研水平。加强头脑的理论武装，及时为自己“充电”，注意提高自身修养。一言一行不忘“身教胜于言教”，以身作则，衣着整洁，言行文明，态度和蔼，尽力做孩子们的“好朋友”，与孩子们欢乐与共，一起创设温馨美好的氛围。我能以极负责任的态度执行幼儿园安全、卫生保健制度，并配合搭班教师和保育教师管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作，时刻不忘保教合一的原则。
幼儿园中班老师个人总结 3
时间过的真快，一学期匆匆而过。我们中班组全体教师继续坚持理论学****和教学实践相结合的工作模式，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神。本学期里，在园领导的亲切关怀下，老师们团结互助，始终以一股蓬勃向上的士气开展各项工作，我们努力进行探讨、研究、前进，以学****助实践，以实践促学****针对中
班幼儿的年龄特点和发展情况，有目的有选择地开展教研活动，使我们的工作更显炫烂多彩。
一、做好日常教学管理工作，提高教育的质量
我们中班年级组共有五个班，所有老师都能任劳任怨，对待幼儿园布置的任务都任劳任怨地完成，认真地做好日常教学工作。在每次活动前都能精心准备好教具、幼儿操作材料，为幼儿创设良好的学****氛围，在活动中引导幼儿主动探索，获得经验，并及时更换班级主题墙饰，使幼儿快乐的学****br/>俗话说****惯成自然。好的****惯应该从小养成。在本学期里，我们各班加强常规管理，从细节做起，帮助幼儿形成良好的生活学********惯。在常规教育中，我们年级组通过集体学****明确了常规养成对于孩子学****生活、发展的重要性，并在年级组活动中集体讨论，明确了对于中班孩子常规的培养，可通过故事、树立榜
样、表扬持之以恒的进行教育，在常规培养的过程中，我们根据各个班级出现的各个情况，大家提出来，出谋划策，共同商量培养的方法，使孩子的常规有了明显的提高。
二、丰富幼儿活动，使幼儿的学****生活更有意义“读懂幼儿”是我们中班组保教人员对自身素质最基本的要求，我们总是想
把全部精力专注到每一个幼儿身上，以我们的良心和责任，去发现幼儿。会纵向比
较，关注发展慢的孩子 ; 鼓励进步，关心发展快的孩子 ; 承认差异，关爱发展中的孩子。在年级组活动中，老师们针对中班幼儿的年龄特点，出谋划策，想出许多能促进幼儿发展的好方法。如：“如何拉近老师与幼儿间的感情” ; “培养幼儿生活自理能力的方法”等等，使老师们在开展工作时有条不