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班主任工作优秀论文
导读： 在教师这支队伍中,班主任是关键,不仅要教书而且要育人。为了把工作做得更好,班主任应该研究班主任工作的理论与原则，下文是关于如何做好班主任工作论文，欢送借鉴！ 学校的工作主要是学生工作，而学生工作又是班想、情感、需求，捕捉学生的思想信息，把握他们真实态度，以达知人知面知心的潜力，应有启迪学生心灵的潜力，应有教育和管理相结合的潜力，应有较高的演讲和对话潜力。 二、切实做好学生工作 班主任练好“功〞足做好学生工作的前导，班主任在努力提高自身素质潜力的同时，对于班级工作，其实可具体要做好以下四项工作。 首先，树好班风 学生要在这个群众里学****生活、成长。要在学校的各项活动中显示自我的力量和风貌。好的环境能够鼓励人，能够改造人。因此这个群众需要有一种精神，那就是蓬勃向上的群众主义精神，争先创优，爱班好学的极业精神，。重视思想工作是班主任做好其召各项工作的根底，是建好班级的法宝。班主任务必充分认识思想政治工作在班级建立中的地位和作用，透过党支部、团委、学生科等多种组织，利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进展思想政治教育，帮助他们树立起正确的
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'人生观、价值观。使他们算正成为四有新人。群众主义教育是级级思想教育的重要资料之一，是树好班风建立良好群众的重要表现。因此，班主任除了要求班级在学校群众性活动中树立班级的形象外，还需经常对学生进展“班兴我荣。班落我耻，以班为家，荣辱与共〞的教育。以此来增强班主任的向心力凝聚力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使。 其次，培养骨干。 要做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的，而应构成以班团干部为中心的学生骨干力量。有人形象地说，班委会和团支部是班主任的左膀右臂，此话很有几分道理。班干部在班级中超到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和倡导者。班级的兴衰与他们的工作密不可分，能否组建起强有力的班委会和团支部，如何调动学生干部的用心性，利用他们的优势做好学生工作，也是衡量班主任工作水平的标志之一。班干部的工作包括干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作。选拔是根底，班主任能够透过委任、竞选自尊等各种渠道把那些表现突出，愿为同学效劳，有必须组织潜力的学生选任为班级干部。班委会、团支部组成后，班主任应加强对他们的培养和教育。虽然有些学生在小学和初中担任过班干部，但进入中等专业学校后，工作资料、工作方法等都发生了变化。因此班主任要从工作资料，工作方法、工作艺术上进展指导，帮助他们处理好学****和工作的关系。处理好潜力的锻炼与为同学效劳的关系，处理好干部与学生的关系。同时在学****生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建立的排头兵。培养是使用的前提，不能光使用不培养，教育是培养的继续，不能光使用不教育，当班干部有了必须的工作经历后，班主任 要大胆地使用他们。不要束缚他们的手脚，让他们充分探索搞好班级工作的新路子，对工作中的缺乏要及时指出。对工作中的困难要予以鼓励，对工作中的失误班主任要承当领导职责，对工作的成绩要给以表扬和奖励。同时，对表现突出，工作、组织潜力超群的干部，要用心向学生会、校团委会推荐，让他们开展自我的才能，为学校做好学生工作发挥更大的作用。不能爱才不荐、大才小用。 再次，自主