文档介绍：妈妈的账单教学反思
《妈妈的账单》是一篇阅读课文，文中表达了小彼得帮助父母做了一些事，认为应该向妈妈索取60芬尼的报酬，就给妈妈列出了一份账单，妈妈知道后不动声色的给了小彼得60芬尼，同时也开出了一份账单，账单中妈妈为彼得付出的是宏大的，妈妈的账单教学反思
《妈妈的账单》是一篇阅读课文，文中表达了小彼得帮助父母做了一些事，认为应该向妈妈索取60芬尼的报酬，就给妈妈列出了一份账单，妈妈知道后不动声色的给了小彼得60芬尼，同时也开出了一份账单，账单中妈妈为彼得付出的是宏大的，而妈妈的索取是0芬尼。小彼得看了账单后惭愧万分，，孩子在母爱的感召下转变成长。
一堂课下来，自己感觉根本上按照预定的教学目的来完成教学中的各个环节,较成功之处是整堂课灵敏地结合了学生的生活实际,在反复诵读文本、比照两份账单中进展说话、朗读训练，并感悟到母爱的无私、无价,让学生懂得亲人之间的爱是弥足珍贵而不求回报的,要主动帮父母做事。我联络学生生活经历来学习课文学生自主性高,讨论气氛热烈,对文中的条理性也掌握比较透彻,整堂课贯穿“母爱”这一主线，通过提问、讨论、谈话等种种形式，学生深深感受到母爱之情。因此也就理解了妈妈写一份账单的良苦用心，懂得了小彼得计较和不懂事，整堂课表达了以学生为主体,老师为主导这一理念，给学生充分营造质疑问难的学习时机。另外时间的安排不够妥当,出现了前松后紧的现象，前面对文中的生字、词语处理的太细，两份账单在内容上的不同让学生剖析得太细。另外，在教学中我忽略了对词语的理解,如一-—“蹑手蹑脚”、“小心翼翼"等,这样不利于学生对词语的积累。