文档介绍：在学****上的自我评价
在学****上的自我评价
【篇一：在学****上的自我评价(共5篇)】
篇一：学****上自我鉴定
学****上自我鉴定
本人于xx年10月参加了党校举办的第四十一期入党积极分子培训班的学****br/> 一、政治理论学****更认真态度是前所未有的。在考试时学生也一改正去的严肃、紧张，换之是轻松、坦然地接受考试。在这一活动中，学生产生正视自己，特别是正视自己的学****态度。选中或未被选中的题目的同学都说：“今后我要出得更好些。〞“我要出得更妙一些。
在语文作业中，学生做错题的原因很多，我通过建立错题集培养学生良好学****态度和****惯，提高他的反省自己缺乏的能力。
?学记?云：学然后知缺乏，知缺乏，然后能自反也。引导学生做好学****过程中各个方面的反思，可以是一节课、一个学****阶段或一个单元测试的得与失，从中发现自己学****中闪
光点或缺乏之处，做些简短记录，如方法上的反思，思维过程的反思等。通过反思发现自己缺乏之处，加以改正，通过反思，取人之长，补已之短。
孔子云：吾日三省吾身，意思就是说人要经常检查自己的思想、言行。学生应通过自己检查作业、分析考试情况、回忆自己学****过程，总结经验教训等，认识自己的学****情况，实事求是、科学地分析评价自己，逐步养成自我评价的****惯。例如，在单元检测或一些阶段检测交卷时，学生对自己的评价往往会很高，好似每一个交卷的同学都是高分甚至总分值，即使教师监考时再三提醒、敦促学生多检查，他们依然我行我素。如果教师不
催促，那么，在做好试卷后的多余时间内思想开小差的学生不在少数。一旦老师试卷批阅后，许多学生神情沮丧，他们原来的自信与实际分数相差很大。这说明这些学生还不会正确评价自己。因此，我尝试让学生在试卷上先对自己打分数的方法，作一些自我评估。然后对照实际分数，比照找出差距，经过屡次尝试，当差距越来越小并逐渐趋于零时，学生也就具备了较高的自我评价的能力。在自我评价与教师评价结合的过程中，逐步建立了“自我评价----教师评价----找出差距----自我评价----教师评价----有所提高〞的评价模式。
学生自我评价是学生主体对自己表现的认识与批判。
教学反思：
篇三：初中自我评价
学生自我评价 〔整个初中〕
花园学校 张鹏程
四年的初中生活，是我人生中重要的一个时期。在这四年里，我改变了很多，也成熟了很多。首先，我的道德品质提高了很多，在生活中不乱扔垃圾，遵守交通规那么，对待同学能做到诚信礼貌。其次，我对待学****的态度也发生了转变，真正认识到了学****的重要性，把学****放到了一个重要的位置，能够主动学****成绩也有了很大的进步。我的交流能力、合作能力在这四年也得到了极大的开展，能够很好地与同学们在一起交流、合作，共同研究问题，探讨答案。我的审美能力也有很大的开展，能够发现生活中点点滴滴的美，能够正确领会事物独特的美。我的身体素质也有了较大的进步，身体更加健康，感冒发烧也少了许多。初中四年，给了我太多了美好的记忆。
篇四：综合素质自我评价
，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。
，你甜甜的微笑里显露出纯真和蔼良。
，为人坦诚；班级管理中显露出你非凡的能力和艺术，是同学和老师信任的班长；你热爱学****勤于思考，学****主动积极，一直处以优秀。
，热爱班级，科代表工作认真负责，学****上一丝不苟。在困难面前你也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信心和方向，但我知道你没有屈服，你有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃。
，懂得在学****中享受生活；你团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学****的楷模；你尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。
，顽皮好动，课堂上只要认真听课，总能很快掌握；作业整洁书写认真。但你有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。
，为了心中的梦想，你坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过，笑过，迷茫过，可你不曾屈服过。
，不善言辞，在紧张的一学期中，你明显加大了努力的力度，比以前更强投入了，也取得了明显的进步。
，待人随和，作业都能按时完成，劳动
认真负责。
。你尊敬师长遵守纪律，关心集体保护公物。你性格开朗，幽默幽默。平时能努力学****文化知识，积极参加班级活动。但有时由于没有调整好学****和休息的关系，课堂上听课效率不高，导致作业不能准确按时完成，并影响了成绩的进步。
；你渴望理解和关爱，却自私狭隘，容不得别人对你的真诚批评；你也