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陈涉世家教学设计.docx

上传人:淘气小宇 2022/2/23 文件大小:105 KB

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文档介绍

文档介绍:课 题:第 21 课 陈涉世家
编著人:倪金美
【教材分析】
《语文课程标准》指出:阅读要“在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味
和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用;
阅读浅易文言文, 能借助辍 耕( chuò )鸿鹄 ( hú)闾 左( l ǚ )適戍 ( zhésh ù )当行 ( h
. . . . .. .
áng)度 已( duó )数谏( shu òji àn)罾 ( zēng )间 令( ji àn )篝火( gōu )
. ... . . .
忿恚( huì)果笞( chī )宁 有( nìng )攻蕲 ( qí )铚、酂 ( zh ézàn )柘 、
. . . . ... .
谯(zhè qi áo )千骑 ( j ì )社稷 ( j ì )怅 恨( chàng )嗟 乎( j īe) 烹食
. . . . . ..
(pēng)徇 齐以东(xùn)陈胜王 ( wàng )披 坚执锐( pī)
. . .
【学法指导】 指导学生文言文学习中需要注意生字、 多音字、 通假字的正确读音。
(2)注意长句的停顿
例:( 1)今 /诚以吾众 /诈自称 / 公子扶苏、项燕
2)又 /间令吴广 /之次所旁 /丛祠中
3)乃令 /符离人葛婴 /将兵 /徇蕲以东
【学法指导】 一是我们要注意不能把句中的同一成分分开;二是我们应注意照顾
到我们的朗读习惯;三是 朗读的节奏可以根据词句的意义来断读。
三、合作探究,疏通文意
精选
(一)学生自由朗读课文,疏通文意,标出不理解的词语或句子。
(二)组内合作,讨论交流标出的疑难问题。

(1)辍 耕之垄上
停止
( 2)怅恨 久之
失望

..
(3)苟 富贵,无相忘
如果
( 4)佣者笑而应 曰
答应


(5)若 为佣耕,何富贵也 ?

( 6)燕雀 安知鸿鹄 之志哉!
小鸟,比喻见

..
..
识短浅的人 天鹅 ,比喻有远大抱负的人
( 7)发闾左 適戍渔阳九百人
贫苦的人
..

( 8)屯大泽乡。
停驻
(9)陈胜、吴广皆次
当行
编次


(10)为 屯长
担任
( 11)会 天大雨
恰逢 恰巧遇到


(12)法 皆斩。
按照法律规定
( 13)今亡 亦死,举大计亦死
逃走


(14)等 死,死国可乎 ?
同样
(15)天下苦 秦久矣 苦于


(17)当立者乃 公子扶苏
是( 16)今或 闻无罪 有的人


(20)楚人怜 之
爱戴
( 17)今诚 以吾众诈自称公子扶苏
果真


(18)为 天下唱,宜多应者。

( 19)吴广以为然
正确


(20)念 鬼 考虑 思索 ( 21)又间 令吴广之次所旁丛祠中
暗暗


( 22)狐 呜呼曰
像狐狸那样
23)忿恚 尉
使 恼怒 ( 24)藉第令 毋

..
...

假使
( 25)而戍死者固
十六七
本来( 26)袒右,称大楚 露出
(27) 收


而攻蕲,蕲下 。 攻下攻克
(28) 骑千余,卒数万人
四匹马拉的战车一人一



(29) 皆刑 其长吏。
惩罚
(30)比至陈, 等到


重点句子的翻译
(1)苟富贵,无相忘。
翻译:如果有一天谁富贵了,不要彼此忘记。
(2)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
翻译:现在逃跑也是死,起义也死,同样是死,为国事而