文档介绍：(完整版)汉语语法基础知识(同名8254)
汉语语法基础知识
词类和词性
 （一）知识概述
    词类是指词在语法上的分类，也就是把汉语里的所有词，根据它们的词汇意义和语法特点进行分类，这样得出的结果就是词类。现代汉语教学短语、动宾短语、动补短语后面加“的”。“的”字短语的作用相当于名词。
如：今天种树，男的挖树坑，女的运树苗。
（二）反馈练****br/>一、指出下列短语的结构
1、风俗****惯（      ） 2、变化规律（      ） 3、历史悠久（      ）
4、整修一新（      ）
5、交头接耳（      ） 6、思维敏捷（      ）
7、废寝忘食（      ） 8、前程远大（      ）
9、全神贯注（      ）
10、襟怀坦白（      ） 11、挥手之间（      ） 12、愚公移山（      ）
13、竞选州长（      ） 14、销售计划（      ） 15、色彩缤纷（    ）
16、交通规则（      ）
17、风和日丽（      ） 18、激动不已（      ）
19、禁止吸烟（      ） 20、辛勤耕耘（      ）
21、巍峨挺立（      ）
22、不断发生（      ）
23、气氛热烈（      ） 24、继往开来（      ）
二、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是哪个，属于什么类型短语。
1、Ａ、祖国万岁 Ｂ、品质优良 Ｃ、天气晴和 Ｄ、思想品质 Ｅ、成绩好
2、Ａ、看了两眼 Ｂ、打扫教室 Ｃ、洗得干净 Ｄ、热了起来 Ｅ、扔出去
3、Ａ、十分伟大 Ｂ、我的书包 Ｃ、小声地说 Ｄ、追歼敌人 Ｅ、很热闹
4、Ａ、讲解语法 Ｂ、讲述清楚 Ｃ、种植玉米 Ｄ、制造火箭 Ｅ、听故事
5、Ａ、用圆珠笔（写）Ｂ、对于我们 Ｃ、按照****惯 Ｄ、必然产生 Ｅ、被大雨（淋）
6、Ａ、报纸杂志 Ｂ、调查研究 Ｃ、身体健康 Ｄ、严肃认真 Ｅ、读和写
三、比较判断短语类型
经济发展（      ）    历史悠久（      ）    描写景物（      ）    市场繁荣（      ）
发展经济（      ）    悠久历史（      ）    景物描写（      ）    市场的繁荣（      ）
表达见解（      ）    我的弟弟（      ）    我国文学（      ）    小说散文（      ）
表达的见解（      ） 我和弟弟（      ）    我国的文学（    ）   小说和散文（       ）
句子成分
知识概述
完整的句子，主要成分是主语、谓语、或主语、谓语、宾语，附加成分是定语、状语、补语。句子的主要成分又叫作句子的主干。
1、主语是陈述的对象，谁或什么，多由名词、代词、数量词充当。除了之外，充当主语的还有各种短语。
例如：太阳升起来了。     这是伟大的奇观。      一尺是十寸。
2、谓语是对主语“谁”或“什么”进行陈述|、说明、多由动词、形容词充当。此外，充当谓语的还有名词、代词、数量词及一些短语。
例如：杨光当上了三好学生。     他的学****非常好。       小明12岁。
3、宾语用在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事，多由名词、代词充当。除此之外，充当宾语的还有其他词和各类短语。
例如：孩子们都喜欢张老师。
你想什么？
他家都喜欢他的聪明。
王丹特别爱学****br/>4、定语用在名词前面，修饰、限制名词，多由名词、代词、形容词充当。此外，充当定语的还有一些短语。有些定语和中心词之间要有“的”。
例如：（鲜艳）的五星红旗迎风飘扬。     （敌人）的机枪更疯狂了。
鲁迅先生甘心情愿做（人民大众）的牛。
5、状语用在动词、形容词前、起修饰、限制作用，多由副词、形容词、介宾短语充当，此外，还有表时间的名词和一些其他短语。有些状语和中心词之间要用结构助词“地”。
例如：麦苗[痛快] 地喝着雨水。
鲸[每天][都] 要睡觉。
这个小草棚[顿时]变得又拥挤，又热闹。
6、补语用在动词、形容词前面，起补充说明作用，多由动词、形容词、副词充当，此外还有数量词、代词及一些短语，有些补语与中心词之间要用“得”。
例如：这本书写得〈很好〉。 他们要看个〈究竟〉。 你听得<清楚> 吗？
★句子基本成份和主干
(定语)+主中||[状语]+谓中+<补语>+(定语)+宾中
(他)的 妈妈|| [只]牵<回>(一头)+小牛
主中＝主语中心语  谓中＝谓语中心语  宾中＝宾语中心语
口