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撰写人：___________日 期：___________学生心理健康发展。
    重视班级环境的布置，培养良好的班风。班级环境
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按照“人职匹配原理”培养高技能人才
严雪怡
摘要：高技能人才紧缺的重要原因之一是招生制度不舍理，不仅促使很多青年不愿报考职业学校．而且，不按照动作技能要求选拔学生，以致有些学生学****一辈子也成不了高级工。建议培养技能型人才的职业学校单独招生，并按照“人职匹配原理”选拔学生，以便能更多更快地培养高技能人才．高技能人才的年轻化又能吸引更多青年成为技术工人。按“人职匹配原理”选拔学生的根本优点是实现人尽其才．对国家和个人都有利。
关键词：人职匹配；职业需要；学生特性；国家职业标准；人尽其才
作者简介：严雪怡，上海电机学院教授。
中图分类号：G710文献标识码：A文章编号：1001-7518(2011)01-0067-02
一、有关“人职匹配原理”问题
（一）“人职匹配原理”的含义
“人职匹配原理”的提出，来自美国学者帕森斯和职业指导专家威廉逊共同创立的“特性一因素理论和模式”(trait-factortheoryandmodel)。这种指导模式是实用的三步过程：(1)评价被指导者的生理和心理特点，即特性；(2)分析职业对就业者的要求，即因素；(3)进行人职匹配，帮助被指导者选择职业，既符合个人的身心特点，又符合职业要求。
（二）运用“人职匹配原理”培养人才的优越性
近年来我国实行体育与艺术类专业单独招生．实质上是按“人职匹配原理”选招学生。现在的中考和高考都是按知识的考分选招学生，但体育和艺术的教育目标主要不在知识，而是动作技能，不可能通过中考、高考选拔动作技能的优秀者，因此．体育和艺术类必须实行分类选拔。
现以培养体育人才为例，说明实行“人职匹配”的优越性。半个多世纪前，我国在奥运会、亚运会上很少得到奖牌，冠军更难得。但实行单独招生，各级体育学校根据各类体育运动的不同要求按照“人职匹配原理”招收不同特性的学生后，高级体育人才快速增长，得冠军的越来越多。20019年北京奥运会上我国运动员取得的金牌数已居世界第一．最近广州亚运会上更取得了199块金牌。特别要提出的是，在亚运会中国代表团成员中，67010是新人，在199块金牌中，有127块是新人取得的，运动员中新生主力不满25岁，都是近年来培养成长的。
以上经验证明，实行“人职匹配”招收新生后．所培养的高级体育人才又多又好：同时也说明．由于学生之间特性的差异，对动作技能的提高能力差距很大，同样时间内，可能有些人提高不是很大，有些人却成为世界冠军级杰出人才。对于他们，不能采取大多数学生统一学****进度的做法．而应采取个别指导的做法，使杰出人才脱颖而出。
二、建议培养动作技能类人才的职业教育也按“人职匹配原理”单独招生
“人职匹配原理”适合于所有学生，但当前迫切需要解决的是培养动作技能类人才的职业教育的问题。
1．高级工紧缺已经很久，涉及工资待遇、经济地位不高等多种原因，正在逐步解决中。