《曲阳泥塑》案例开发说明.pdf

文档介绍：动画企业案例教学开发说明
《曲阳泥塑》
一、适用对象
本案例面向电脑艺术设计（二维动画方向）专业的学生，适用课程是无纸动画。
动画企业案例教学开发说明
《曲阳泥塑》
一、适用对象
本案例面向电脑艺术设计（二维动画方向）专业的学生，适用课程是无纸动画。

二、案例描述
本案例是山水笛声动画设计(北京)有限公司承接的一个无纸动画制作项目，项目
以曲阳泥塑为题材进行创作。泥塑是中国的一种古老常见的汉族民间艺术，造型纯朴，
具有浓厚的乡土气息和深刻的思想内涵，风格独特，创意新颖，人物憨厚，幽默诙谐，
妙趣横生。故事发生在小学课堂上，同学们介绍自己的玩具，其他小朋友带的都是高
级玩具，只有春元带来一个质朴的泥塑作品，故事有次开始介绍曲阳泥塑的制作工艺，
和作品中孕育的情感。
案例涉及无纸动画的前期、中期和后期不同阶段的内容，从剧本创意、动画制作
以及声音合成都有涵盖，制作所使用的软件主要为无纸动画软件 Flash，这也是学生
在学校学****的主要动画表现工具。
整个案例以动画行业的行业标准为规范，让学生在“真题假作”的项目训练中学<br****相关专业知识。
三、教学目标
本课程从行业岗位需要的职业能力出发，针对动画前、中、后期的设计与制作的岗位,着重培养学生动画制作的能力。通过案例教学，使学生了解无纸动画设计制作
流程；掌握文字脚本的编写方法，分镜头脚本、动态分镜头脚本的制作方法；掌握无
纸动画角色设计、场景设计的标准及技巧；能熟练使用动画设计制作软件，按照行业
实际的动画制作标准进行动画制作。
通过模拟公司工作模式培养学生的团队意识、良好的沟通能力及项目管理能力。
使其具备商业无纸动画及个性动画的设计制作能力，能够达到本专业的岗位技术要
求。
1．专业能力
（1）了解动画行业文字脚本；
（2）掌握文字脚本，进行标准化分镜头脚本设计制作；
（3）掌握运动规律及相关动画技术进行动画镜头设计；
（4）掌握动画设计制作软件。
（5）能够对案例样片进行剖析；
（6）能够进行标准化角色设计；
（7）能够进行标准化场景设计；
（8）能够根据设计需要，自我学****掌握新软件、新技能。
2．方法能力
（1）具备专业经验的综合与灵活运用能力；
（2）能利用各种资源进行资料的搜集、整理与分析；
（3）具有基本的客户分析能力。
3．社会能力
（1）具备创新能力和自主学****能力；
（2）能根据合作状况，调整工作进度，改进工作方式，不断促进和改善合作关系；
（3）具有良好的思想道德素质，正确的世界观和人生观，严谨务实，诚实守信，爱
岗敬业。
四、涉及的知识和技能
本案例通过模拟制作山水笛声动画设计(北京)有限公司的无