《美丽的彩虹》教案.doc

文档介绍：小学语文第二册第二课时《美丽的彩虹》
03教育学 谢丽丽
教学目的：
1、 通过学****激发、鼓励学生充分发挥想象,感受大自然的美。
2、 指导学生搜集、理解有关彩虹方面的知识，培养学生热爱大自然，亲近大自然的感情,激发探究自然的兴小学语文第二册第二课时《美丽的彩虹》
03教育学 谢丽丽
教学目的：
1、 通过学****激发、鼓励学生充分发挥想象,感受大自然的美。
2、 指导学生搜集、理解有关彩虹方面的知识，培养学生热爱大自然，亲近大自然的感情,激发探究自然的兴趣.
3、 指导诵读，读中感悟诗意，进一步体会诗歌的韵律美。
教学时数：2课时。
教学过程：
第 二 课 时
一、 导入:
1、 闭眼倾听,感受夏日阵雨由强及弱，偶而几声虫鸣、蛙叫、鸟鸣的自然景象。
2、 课件演示:天空中出现一道美丽的彩虹。
3、 展示学生带来的图片、照片，感受彩虹的美.
4、 揭题。
二、 学文：
(一)读彩虹的美
1、 配乐朗读。
2、 齐读、自读。
3、 .
（二）说彩虹的美
1、 你能用自己的话说说彩虹的美吗？
(相机结合理解课文内容。）
2、 你觉得彩虹像什么？你能用“…像…”来说说吗？
（三) 问彩虹的美
角色扮演：假设老师是天上的彩虹,你们是白云，请你和彩虹对话，你还想向彩虹提什么问题吗?你能解决哪个问题？
三、 延伸:画彩虹的美
彩虹回到了白云中间，真舍不得它走啊!你们想把彩虹留住吗？
动手设计、绘画。
教学设计意图：
《美丽的彩虹》是一首非常优美的小诗,为了让学生更好地学****感悟诗意，我设计了读彩虹的美、说彩虹的美、问彩虹的美、画彩虹的美四个教学环节。读，通过多种形式的朗读,让学